Článek
Český školní kalendář se zatím nemění. Ve školním roce 2026/2027 začne vyučování v úterý 1. září 2026, jak potvrzuje Ministerstvo školství. Vedle platných termínů se ale otevřela mnohem širší debata o tom, zda současné rozložení letních prázdnin stále odpovídá podmínkám, které v Česku máme. Jedním z hlavních důvodů jsou vysoké teploty na konci školního roku a přehřívání školních budov.
Děti by mohly mít volno už od poloviny června
Výraznou variantu připomněl klimatolog Radim Tolasz. Letní volno by podle jeho návrhu mohlo trvat přibližně od 15. června do 15. srpna. Nešlo by tedy o dramatické prodloužení prázdnin, ale především o jejich posunutí. Myšlenka navíc není nová. Tolasz ji společně s profesorem Václavem Wahlou navrhoval už v polovině devadesátých let. Argumentem bylo rozložení letních teplot. Konec června může být velmi horký, zatímco druhá polovina srpna bývá v některých letech příznivější.
Taková změna by měla velmi praktický význam hlavně pro školy, které se během horkých dnů obtížně ochlazují. Řada českých škol sídlí ve starších budovách, kde klimatizace chybí a ve třídách mohou být během tropických dnů nepříjemné podmínky. Meteoroložka Dagmar Honsová upozornila, že v posledních dvaceti letech přicházejí velmi horké dny už ve druhé polovině června.
Ministr školství debatě o změně není proti
Myšlenku změny školního kalendáře předem neodmítá ani ministr školství Robert Plaga. Podle něj současné uspořádání prázdnin vychází z historických zvyklostí, které už nemusí odpovídat dnešním podmínkám. Současně upozornil právě na problém škol bez klimatizace. Zatím tedy nejde o schválenou změnu ani oznámený nový termín prázdnin, ale o debatu nad možným budoucím uspořádáním školního roku.
České prázdniny přitom nejsou v evropském srovnání nijak mimořádně dlouhé. Evropské země mají velmi rozdílné systémy a letní volno může podle země trvat přibližně od šesti do čtrnácti týdnů. Starší evropská srovnání zároveň ukazují, že čeští školáci patří mezi děti, které během roku tráví ve škole poměrně vysoký počet dní.
Posun prázdnin by změnil život celé rodině
Na první pohled vypadá posunutí prázdnin jen jako přesunutí několika týdnů v kalendáři. Ve skutečnosti by ale zasáhlo termíny táborů, dovolených, přijímacích řízení, zkoušek i provoz školských zařízení. Rodiče by museli změnit dlouhodobě zažité plánování léta a cestovní ruch by se musel přizpůsobit jinému rozložení hlavní sezony. Právě proto část odborníků upozorňuje, že klimatický argument sám o sobě nemusí pro tak velký zásah stačit.
Z redakčního pohledu dává větší smysl diskutovat nejprve o posunu prázdnin než o jejich výrazném prodlužování. Pokud je problém skutečně v přehřátých třídách na konci června, přesunutí stejného množství volna by mohlo být praktičtější než přidávání dalších týdnů. Současně ale nelze ignorovat rodiny. Změna, která může na papíře vypadat jednoduše, by musela být oznámena s dostatečným předstihem. Pro školáky by totiž návrat do lavic v polovině srpna znamenal jednu z největších změn českého školního kalendáře za mnoho let.
zdroje:
