Článek
Jedná se o poruchu počítání. Jedinec má postižení v dovednostech počítání. Tato porucha nelze vysvětlit mentální retardací, ani nevhodným způsobem vyučování. Porucha se týká základních početních úkonů, jako je sčítání, odečítání, násobení a dělení.
Dyskalkulie se řadí mezi Specifické vývojové poruchy školních dovedností. Existuje více druhů této poruchy. Dítě má problém hlavně s chápáním matematických pojmů a pochopení aplikací matematických pojmů. Dítě si do vyšších ročníků může pomáhat při počítání prstami. Lehčí příklady dovede počítat zpaměti. Když paměť selže udělá dítě banální chybu. Dítě si plete menší a větší čísla, ma problém při volení matematické operace, problém při psaní diktovaných čísel, obtíže při rýsování, problém rozeznávání geometrických tvarů.
