Článek
Jedná se o specifickou poruchu učení v písemném projevu. Člověk může mít problém s gramatickými pravidly, hláskováním a interpunkcí. Také se může vyskytnout ve spojení s dyslexií.
Příčina
Může být způsobena nedostatečně vyvinutou oblastí sluchového vnímání. Hlavně se porušuje schopnost sluchového rozlišení (rozlišování zvuků, výšky, hloubky a délky tónů, hlásek, slabik, slov a vět). Za další příčinu se bere nedostatečně rozvinutá řeč. Člověk píše slova, tak jak by je vyslovil.
K dalším příčinám řadíme problémy s grafomotorikou, poruchy se soustředěním a oslabenou pamětí. Dále se může rozvinout na základě s hyperaktivitou nebo hypoaktivitou.
Diagnostika
Tato porucha se diagnostikuje ve Speciálně pedagogickém centru nebo Pedagogicko- psychologické poradně. K samotné diagnóze se používá psaní diktátu nebo slohu. Toto psaní se porovnává se školními sešity. Za cíl se bere odhalit příčinu chyb a jejich následné odstranění.
Specifické chyby dysortografie
1. Obtížně si vybaví tvar písmene v písemné podobě
2. Neschopnost dodržovat pořadí písmen ve slově
3. Přidává písmena, které do slova nepatří
4. Neschopnost dodržet délku samohlásek
5. Neschopnost dodržet hranici slov ve větě
