Článek
Bezpečnost na školách. To bylo hlavní téma neveřejného kulatého stolu, který v pondělí 5. května v poslanecké sněmovně organizovala poslankyně Renáta Zajíčková ve spolupráci s týmem projektu „Bezpečnost na školách“ pod záštitou České středoškolské unie (ČSU).
Zástupci škol, Policie ČR, Hasičského záchranného sboru, ZZS, Ministerstva vnitra, České školní inspekce a neziskových organizací jednali o tom, jak situaci zlepšit – a hlavně, jak spojit síly. Navrhují například posílit pravomoci ředitelů škol při řešení krizových situací nebo zřídit pozici bezpečnostního asistenta, který by pro školní infrastrukturu ve svěřeném území nastavoval standardy, spolupracoval s IZS a poskytoval ředitelům metodickou oporu. Zazněla také potřeba legislativních změn a garantované kvalifikace všech, kdo se na školní bezpečnosti podílejí.
„Jako ředitelka gymnázia vím, že primárním úkolem každého ředitele i zřizovatele je zajistit, aby se děti i učitelé ve škole cítili bezpečně. Nestačí mít metodiku v šuplíku – potřebujeme funkční podporu, jasné kroky a nástroje, které ředitelům opravdu pomohou jednat. Proto aktivně propojuji odborníky, školy, záchranné složky i státní správu a podporuji přípravu legislativy, která mimo jiné zavede pozici bezpečnostních asistentů na krajské úrovni. Jen tak dokážeme předcházet lidským tragédiím a nabídnout skutečné bezpečí těm, kteří do školy chodí každý den,“ uvedla poslankyně Renáta Zajíčková (ODS)
Kulatý stůl 5.5. 2025
Zkušenosti z praxe přinesl ředitel ZŠ Vančurova v Hodoníně, Andrej Pavlíků, jehož škola čelila plánovaným útokům i následnému mediálnímu tlaku. Podle něj se dnes ředitelé často ocitají v situaci, kdy chybí jasné postupy i nástroje, jak efektivně chránit školní kolektiv. Problémem je zejména nedostatečná legislativní opora – i po vážném incidentu se žák mnohdy vrací do třídy, aniž by měl ředitel k dispozici možnosti, jak předejít opakování rizikového chování. Škola v Hodoníně situaci zvládla díky zdravému klimatu a včasnému zásahu, zkušenosti chce nyní předat dalším.
Setkání navázalo na Minimální standard bezpečnosti v regionálním školství, který v listopadu 2024 společně vydaly MŠMT, Ministerstvo vnitra, Policejní prezidium a Hasičský záchranný sbor. Účastníci přinesli nejen pohled legislativy a státní správy, ale i zkušenosti přímo z terénu. Během diskuse se účastníci shodli na potřebě zásadních systémových změn, které by školám poskytly skutečnou oporu při zajišťování bezpečí. Klíčová je zejména posílená pravomoc ředitelů škol v krizových situacích, lepší podmínky pro práci metodiků prevence, kteří dnes často nemají dostatečnou kapacitu, a zřízení pozice školního bezpečnostního pracovníka – odborníka s jasně definovanou rolí v oblasti řízení bezpečnostních standardů školy.
Jako jedno z konkrétních řešení byla diskutována možnost zavedení specializované pozice bezpečnostního asistenta na úrovni kraje či obce, který by nastavoval standardy pro školní infrastrukturu, spolupracoval s integrovaným záchranným systémem a poskytoval ředitelům škol metodickou podporu při řešení rizikových situací. Důraz byl kladen také na sjednocení opatření napříč regiony a jejich ukotvení v legislativě, která by zároveň jasně definovala odpovědnosti a garantovala kvalifikaci všech profesí podílejících se na zajištění školní bezpečnosti.
„Bezpečnost na školách nesmí být tabu. Náš projekt má za cíl otevřít důležitou debatu, přinést konkrétní řešení a pomoci školám být připravenější. Jako studenti vnímáme obavy přímo z terénu – a právě proto chceme jednat.“ zmínil Jan Plášek, vedoucí a zakladatel projektu
Kulaté stoly, konference a debaty na toto téma má v plánu tým Bezpečnosti na školách spolu s ČSU pořádat i v budoucnu.
