Článek
Když paní učitelka a výchovná poradkyně před pár dny společně vstupovaly do třídy, která se nachází na prvním stupni ZŠ, ještě netušily, co je čeká. Jistě dopředu věděly, kolik dětí se dostavilo, jak velkou skupinu tvoří dívky a kolik je chlapců. Také mohly vědět, že se děti nebudou vyznačovat vysokou pozorností. Možná ani zájmem o témata, na něž mělo zakrátko dojít. Budou moc vyrušovat? Proč se tam vlastně obě ženy vypravily?
Konkrétním podnětem se staly dvě zprávy. Jednak za paní učitelkou přišla jedna žákyně a postěžovala si, co se ve třídě děje o přestávce, sotva není někdo dospělý na dohled. Věří jí, má spolupracující rodiče, všechno plní, neopisuje, hlásí se, nezlobí atd. Jednak dostala podklady od matky jiné dívky, která jí elektronickou cestou sdělovala něco velmi podobného. Se zvýšenou pravděpodobností se něco děje. Protože se sama necítila pevná v kramflecích, o pomoc požádala zkušenější kolegyni. Našly společný termín a šly na věc.
Jenže rozebírání situace ve třídě se po asi deseti minutách odchýlilo od prvků a projevů jako provokování, žalování, pošťuchování, štípání a ničení věcí spolužáků jinam. Prý se kluci chlubili popíjením alkoholu, prosáklo ven. Obě ženy mírně pozvedly obočí, zavětřily a pustily se po čerstvé stopě. Co se jim podařilo zjistit? Nejdříve si ověřily, co děti o oné oblasti vědí. Protože nijak netlačily, atmosféra se uvolnila a začala padat „informace“. Mezi výsledky se zařadilo, že více než dvě třetiny dětí mají ochutnávku alkoholu za sebou. Většina opakovaně! Opatrně se ptaly na okolnosti. Naprosto převažovaly nabídky ze strany rodičů a příbuzných. Spíše ojedinělé se ukázalo lákání ze strany starších sourozenců. Hranice 18 roků znaly všechny! Neznaly pouze, že alkohol se nesmí nacházet přímo ve školním prostředí. Obě ženy se tak dostaly v zájmu naplňování dobrých úmyslů do docela prekérní konstelace. Zde je opustíme, neboť záležitost ještě není uzavřena a my si můžeme nechat prostor pro diskusi.
Víme sice dost, ale proč se ještě neobohatit? Upozorněme, že zvědavost leckdy vystupuje jako motivační prvek a jakási hnací či přibližovací síla. Jak by mohly znít následující otázky, které nám pomohou v lepší orientaci? Chutná alkohol opravdu? Kdo ho doposud neměl na jazyku, jak se má vyznat v okolní realitě? Někdo po něm doslova baží, třese se… Jiný se usmívá a kladně vzdychá, sotva se mu ocitne v ústech. Rovněž tak viděl osoby, jak se otřásly a prezentovaly se neveselým obličejem, když do sebe sklínku alkoholu převrátily atd. Bude chutnat i mně? Nebo si ho po vyzkoušení spíše zošklivím? Měl/a bych ho vyzkoušet též z důvodu, abych věděl/a, co se mnou jeho požití učiní? Co kdybych se jako značně netrénovaný a neznalý člověk dostal do situace, že mi bude nabídnout? Cítím, že vůbec nebude snadné odmítnout. Co bude následovat, jestliže poslechnu a určitý objem do sebe vpravím? Budu se motat? Budu si muset sednout? Pozvracím se? Získám uznání ostatních? Jak vypadá opilost? Co bude u mě? Vidíme, že dotazů není málo. Žel se s nimi vynořují i četné problematické body.
Jestliže se nám podařilo seznámit s předchozími otázkami a směry sebe/zkoumání, máme šanci a předpoklad více chápat experimentování s návykovými látkami, kterým se vyznačují především mladí lidé. Jak jsme měli možnost slyšet ve třídě, kráčí o velmi aktuální problém. Stav v ní plně potvrzuje slova o vysoké společenské toleranci k požívání alkoholu. Opravdu chceme, aby naše děti začínaly tak brzo?
Co již od autora na dané téma vyšlo:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-suchy-unor-a-svatek-sv-valentyna-46276
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-chlastaji-vice-zeny-nebo-muzi-118583
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-o-alkoholu-a-diskriminaci-zen-118882
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-proc-se-v-ceske-kotline-a-na-morave-tolik-pije-119446
