Článek
Když na začátku studia dostala seznam odborné literatury, kterou měla přečíst, vyděsila se. Kde vezme tolik peněz na všechny ty knihy? Až díky programu podpory romských studentů se dozvěděla, že existují knihovny, že si může vyřídit čtenářský průkaz a knihy si jednoduše půjčovat.
Když poprvé vstoupila do Moravské zemské knihovny, připadala si jako v paláci.
Pro většinu vysokoškoláků naprostá samozřejmost. Pro ni objev úplně nového světa.
Nikdo za ni nesložil zkoušky, nikdo jí nenapsal diplomovou práci. Jen jí někdo pomohl porozumět prostředí, ve kterém se měla pohybovat. Vysokou školu úspěšně dokončila.
Byla absolventkou nultého ročníku na Pedagogické fakultě MU pod vedením pedagožky, doktorky Lenky Gulové, nositelky ceny rektora MU Mikuláše Beka za inkluzivní vzdělávání.
Lenka Gulová také vystoupila na 2. ročníku konference Důstojnost romské ženy, který se uskutečnil 20. 10. v Brně. Nultý ročník pro romské studenty, který jim pomáhal připravit se na vysokoškolské prostředí, zorientovat se v něm a zvýšit šanci na úspěšné studium, hodnotila jako přínosný, jeho zrušení jako krok zpět.
A právě tady se dostáváme k jedné z hlavních myšlenek letošní konference. Potřebujeme vytvářet příležitosti a odstraňovat překážky, které lidem brání rozvíjet jejich potenciál. Někdy to vyžaduje cílené programy a systémovou podporu. Jindy ale může mít zásadní význam něco zdánlivě malého – projevit zájem, povzbudit, vysvětlit, nasměrovat nebo doprovázet.
Děkujeme všem, kdo se zapojili do letošního ročníku konference. Věříme, že každý si odnesl nějakou inspiraci a povzbuzení…
