Článek
Dnes se mění pravidlo, ne nutně rozvrh vašeho dítěte
Ministerstvo školství změnilo od 1. září 2026 revidovaný Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Nejviditelnější zásah se týká angličtiny: ruší se povinnost začít s ní už v prvním ročníku.
To ale neznamená, že prvňákům po celé republice dnes zmizí angličtina z rozvrhu. Školy ji mohou dál učit od první třídy, pokud to odpovídá jejich zaměření a možnostem.
Ještě důležitější je přechodné období. Škol, které budou i v roce 2026/27 vzdělávat podle původního RVP, se dnešní změna podle MŠMT zatím netýká vůbec.
Nová hranice je 3. ročník. Výstupní úroveň ale ministerstvo nesnižuje
Ředitel školy může začátek angličtiny posunout do druhého nebo třetího ročníku. Nejpozději ve třetí třídě už ale výuka začít musí.
Současně zůstávají zachované cílové jazykové úrovně podle Společného evropského referenčního rámce: A1 v pátém ročníku a B1 v devátém.
To je podstatná část změny. Ministerstvo nepovolilo jednoduše ‚méně angličtiny‘. Dalo školám větší volnost v tom, jak si cestu ke stejnému cíli rozloží.
Autorský model č. 1: škola jede dál podle původního RVP. Pro ni 1. září nic nepřepíná
Představme si základní školu A, která v roce 2026/27 dál používá původní RVP. Podle oficiální informace MŠMT se jí nynější úprava netýká.
Taková škola proto nemusí kvůli dnešnímu datu přepisovat svůj školní vzdělávací program ani narychlo měnit rozvrhy.
To je největší rozdíl mezi větou ‚od 1. září se mění RVP‘ a větou ‚od 1. září se mění výuka na každé škole‘. První je pravda, druhá ne.
Autorský model č. 2: škola už používá revidovaný RVP a angličtinu má od první třídy. Může ji klidně nechat
Škola B už učí podle školního vzdělávacího programu vytvořeného podle revidovaného RVP z ledna 2025 a angličtinu zařadila od první třídy.
Od dneška není povinna výuku rušit ani přesouvat. MŠMT výslovně říká, že školy, které už podle revidovaného programu vzdělávají, nemusí kvůli této změně nutně upravovat své ŠVP.
Pokud tedy rodič vidí v rozvrhu prvňáka angličtinu i 1. září 2026, není to chyba ani obcházení nových pravidel.
Autorský model č. 3: škola využije novou volnost a začne s angličtinou až ve třetí třídě
Škola C se naopak může rozhodnout, že první dva roky využije jinak a angličtinu zahájí až ve třetím ročníku.
Musí ale stále plánovat výuku tak, aby žáci na konci páté třídy dosáhli požadované úrovně A1 a na konci deváté třídy B1.
Právě tady se z formální změny RVP stává skutečná pedagogická volba. Dvě školy mohou mít od dneška odlišný začátek angličtiny a obě přitom postupovat správně.
Další cizí jazyk: škola ho musí nabídnout nejpozději od sedmé třídy, ale nemusí být pro každého povinný
Druhá velká změna se týká dalšího cizího jazyka. Škola ho musí nabídnout všem žákům nejpozději od sedmého ročníku.
Nově ale sama ve školním vzdělávacím programu rozhodne, zda bude další cizí jazyk povinný, nebo volitelný.
To může v praxi znamenat výrazně odlišné modely mezi školami. Na jedné může každý sedmák povinně pokračovat například němčinou či španělštinou, na jiné bude jazyk jednou z možností v nabídce.
Tohle není úplný návrat k systému „angličtina až od třetí třídy“
Změna může na první pohled působit jako návrat k době, kdy se cizí jazyk běžně zahajoval později. Ve skutečnosti je nový systém pružnější.
Škola může začít v první, druhé nebo třetí třídě. Rozhodnutí má vycházet z jejího zaměření a možností. Povinný je tedy nejzazší start, nikoli jednotný startovní ročník pro všechny.
Výsledkem není jedno nové pravidlo pro každý rozvrh, ale větší rozptyl možných školních modelů.
Proč MŠMT ustoupilo od povinné angličtiny v první třídě
Ministerstvo už v červnu oznámilo, že chce snížit některé nároky revidovaného RVP a školám zjednodušit tvorbu školních programů.
U angličtiny je logika změny zřejmá z oficiálního vysvětlení: školy mají dostat větší prostor rozhodnout, jak si výuku na prvním stupni rozloží.
Současně ale ministerstvo ponechalo jednotné výstupní jazykové úrovně. Flexibilita tedy leží hlavně na začátku a organizaci výuky, nikoli v konečném cíli.
Zdravotní a aplikovaná tělesná výchova z RVP jako samostatný tematický okruh nevstoupí
Vedle jazyků se upravuje také zdravotní a aplikovaná tělesná výchova. Ta měla být v návrhu řešena samostatně, ale výsledná změna jde jinou cestou.
Protože je určena konkrétní skupině žáků s omezením, nebude v RVP samostatným tematickým okruhem. Má být součástí metodické podpory pro školy při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Stručná informace o možnosti této podpory zůstává ve společném vzdělávání a v charakteristice tělesné výchovy.
Největší časový paradox: nové RVP se mění v roce 2026, povinně se začne zavádět až od roku 2028
Celá debata má ještě jednu časovou vrstvu. MŠMT dříve posunulo povinné zavádění revidovaného RVP o rok.
Základní školy ho musí od 1. září 2028 zavést minimálně v prvním a šestém ročníku. V roce 2029 se přidají druhé a sedmé ročníky, v roce 2030 třetí a osmé, v roce 2031 čtvrté a deváté a od září 2032 mají podle revidovaného RVP fungovat všechny ročníky.
Proto může mít dnešní prvňák úplně jiný režim než prvňák nastupující za dva roky, přestože se oba pohybují v období stejné kurikulární reformy.
Pět let přechodu znamená, že dvě třídy vedle sebe mohou fungovat podle odlišných verzí programu
Od roku 2028 se reforma bude rozšiřovat po ročnících. To vytváří přechodné období, kdy jedna část školy už pojede podle revidovaného RVP a jiná ještě podle předchozího.
Nejde o chybu systému, ale o záměrný postup. Ministerstvo chce školám dát čas, aby školní vzdělávací programy nepřepisovaly ve všech ročnících najednou.
Pro rodiče to ale znamená jedno praktické pravidlo: při otázce ‚co už platí‘ nestačí znát rok. Je potřeba vědět i konkrétní školu, ročník a verzi jejího ŠVP.
Co se tedy skutečně změnilo přes noc z 31. srpna na 1. září
Změnil se prostor, který revidovaný RVP dává školám. Povinnost angličtiny od první třídy zmizela, maximální odklad je do třetího ročníku. Další cizí jazyk se musí nabídnout nejpozději od sedmé třídy, ale jeho povinnost už může škola nastavit podle vlastního programu.
Nezměnila se automaticky každá učebnice, každý rozvrh ani každé ŠVP. MŠMT výslovně uvádí, že úprava školám rozšiřuje možnosti a sama o sobě jim od dnešního rána neukládá plošnou povinnost přepisovat program.
Je to tedy změna pravidel hry, ne povinný hromadný přesun hodin v prvním školním týdnu.
Verdikt: dvě školy mohou od dneška učit angličtinu úplně jinak a obě správně
Největší headline zní jednoduše: angličtina už podle revidovaného RVP nemusí začínat v první třídě.
Nejdůležitější informace je ale až pod ním. Škola ji může v první třídě dál ponechat. Může začít ve druhé. Může začít ve třetí. A pokud letos stále jede podle původního RVP, dnešní změna se jí ještě vůbec nemusí týkat.
Reforma tak od 1. září nevytváří jednotnější českou školu. V této konkrétní oblasti naopak dává školám větší prostor být odlišné – při zachování stejného požadovaného výsledku v páté a deváté třídě.
Autorská mapa tří škol
• Škola A – původní RVP: v roce 2026/27 se jí nová úprava zatím netýká.
• Škola B – revidovaný RVP, angličtina od 1. třídy: může tento model dál ponechat.
• Škola C – revidovaný RVP, nový rozvrh: může začít angličtinu ve 2. nebo 3. třídě, nejpozději však ve 3. ročníku.
Časová osa povinného zavádění revidovaného RVP
• 1. 9. 2026: účinná dnešní úprava jazyků a ZATV v revidovaném RVP.
• 1. 9. 2028: povinně minimálně 1. a 6. ročník.
• 1. 9. 2029: minimálně 1.–2. a 6.–7. ročník.
• 1. 9. 2030: minimálně 1.–3. a 6.–8. ročník.
• 1. 9. 2031: minimálně 1.–4. a 6.–9. ročník.
• 1. 9. 2032: revidovaný RVP ve všech ročnících základní školy.
Co je jisté a co závisí na škole
• JISTÉ: angličtina musí podle revidovaného RVP začít nejpozději ve 3. ročníku.
• JISTÉ: cílová úroveň zůstává A1 v 5. ročníku a B1 v 9. ročníku.
• JISTÉ: další cizí jazyk musí škola nabídnout všem nejpozději od 7. ročníku.
• ROZHODUJE ŠKOLA: zda angličtina začne v 1., 2. nebo 3. ročníku.
• ROZHODUJE ŠKOLA: zda bude další cizí jazyk povinný, nebo volitelný.
• ZÁLEŽÍ NA REŽIMU ŠKOLY: zda se změna už v roce 2026/27 na konkrétní třídu vůbec vztahuje.
Metodika a omezení
Článek vychází z oficiálního oznámení Edu.cz z 28. srpna 2026 a z aktuální stránky MŠMT věnované RVP ZV.
Model tří škol je autorská ilustrace, nikoli popis konkrétních škol. Jeho cílem je ukázat rozdíl mezi původním RVP, revidovaným RVP beze změny rozvrhu a revidovaným RVP využívajícím novou flexibilitu.
Formulace ‚od 1. září už angličtina není povinná od 1. třídy‘ se vztahuje k revidovanému RVP. Pro školy, které v roce 2026/27 pokračují podle původního RVP, MŠMT výslovně uvádí, že se změna zatím netýká.
Časová osa 2028–2032 vychází z opatření, kterým MŠMT odložilo povinné zahájení vzdělávání podle revidovaného RVP a stanovilo postupné zavádění po ročnících.
Článek nehodnotí, zda je pedagogicky lepší začít s angličtinou v první nebo třetí třídě. Popisuje právně-kurikulární možnosti platné od 1. září 2026.
Zdroje
