Jiri BochezPráce a vzděláníGlosa 23. Veselý: Architekt českého školství o vzdělávacím obsahu aneb Diskurzní tanecDnes
Vladimír FoistVěda a historieZkuste dětem vysvětlit, že se dívají do minulosti. Pak už možná neusneteVčera
Jiri BochezVěda a historieČJL 49. Karel a Ondřej Hausenblas: Od struktury textu ke čtenářské interpretaci aneb Předpoklady25. října 2026
NADHLEDVtipy, koláže, karikaturyUčitel se zeptal, co nám přinesl vznik samostatného Československa. Žák odpověděl až příliš trefně24. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníGlosa 6. Kritické hodnocení právní analýzy Veroniky Gabrišové (RILSA, 2022)21. října 2026
Hanka HořákováPráce a vzděláníNejste filmař? Nevadí. Co při natáčení se třídou opravdu dělá učitel19. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 51. Osnovy 2011: Pedagogická autonomie se stala důležitější než společný vzdělávací základ19. října 2026
NADHLEDVtipy, koláže, karikaturyUčitel poznal, že Pepíčkovi domácí úkol napsala umělá inteligence. Ten na to měl jedinou námitku18. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 50. EDUin: Funkčnost doporučených osnov aneb Modelový ŠVP 201118. října 2026
Markéta MalinováNázory a úvahyProblémové děti ve škole? Někdy mi připadá, že zapomínáme na všechny ostatní15. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníČJL 46. Zásady lesní moudrosti aneb Didaktika českého jazyka14. října 2026
VeleváženáPráce a vzděláníZnámky prý dětem ubližují. Ale kdo je naučí zvládat neúspěch?14. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 43. Když dva myslí totéž, nikdy to není totéž aneb Spor o veřejné školství13. října 2026
NADHLEDVtipy, koláže, karikaturyStudent šel potřetí ke stejné zkoušce. Profesor mu dal poslední šanci obhájit, proč má projít13. října 2026
NADHLEDVtipy, koláže, karikaturyMaminka připomněla synovi, že v pondělí mají učitelé svůj světový den. Dárek vymyslel okamžitě13. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 41. Pohled na centralizaci, svobodu škol a kurikulární koherenci v Anglii12. října 2026
Hanka HořákováPráce a vzděláníAnimace ve škole za jednu hodinu: proč stačí papír a telefon12. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 39. Kulatý stůl k ŠVP V. Inkluze aneb Různé vzdělání jako předpoklad12. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 36. Kulatý stůl k ŠVP II. Analýza úvodních vystoupení 10. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 35. Kulatý stůl k ŠVP I. Toxický stav škol. Jak usměrňovat myšlení učitelů?10. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 33. Přestaňme platit za dokumenty. Začněme platit kvalitní učitele9. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 32. Překlad NPI klíčového dokumentu: znalosti, nebo kompetence, nebo obojí?8. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 30. Modelový ŠVP na dřeň V. De iure nezávazný, de facto závazný6. října 2026
Nadační fond EduzměnaPráce a vzdělání„Jsme superhrdinové.“ Příběh učitelky, která vyhořela6. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníČJL 45. Čtení - standardizovaný školní test - čtenářský deník5. října 2026
unsolvedmysteriesPříběhyKdyž jsem omylem poslala učitelce zprávu, která byla původně určená mojí nejlepší kamarádce4. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 18. Jak hrát fair-play aneb Když už nevíme, jakou hru hrajeme2. října 2026
Mirka AdamcovaRodina a dětiStát při dítěti znamená unést i pravdu: O nezastupitelné roli rodičů a pečujících osob2. října 2026
BetynkaPříběhySyn dostal poznámku za napovídání. Manžel ho pochválil a já s ním poprvé opravdu nesouhlasila1. října 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníPrvouka 10. Učební osnovy ZŠ Člověk a jeho svět, 4. ročník, 202829. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 15. Peníze, komunikace a vliv v české vzdělávací debatě29. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 14. Lekce od NPI: Jak ošulit revizi ŠVP aneb Otevřeně o revizi RVP28. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 8. Šteffl: Nejdéle sloužící ministr školství (1995–2026)27. září 2026
NADHLEDVtipy, koláže, karikaturyUčitelka chtěla vědět, proč Pepíček nemá domácí úkol. Ten měl ihned neprůstřelný argument26. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 7. Cimlová: Fraška aneb Holá realita českého školství 26. září 2026
NADHLEDVtipy, koláže, karikaturyUčitel měl o opisování jasno, chlapec ale vytáhl argument, který měl něco do sebe25. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníOstraka 5. Členská základna a mediální vliv v českém školství 25. září 2026
Lucie StříbrnáPříběhyPleskl spolužačku. Učitelka ho za trest nechala hodinu sedět na lavičce25. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníČJL 42. Metodika čtení čítanky: dítě se nemá učit jen číst text. Má vstupovat do literatury22. září 2026
Vítězslav DohnalPráce a vzděláníŠkola to zametá pod koberec. Nebo možná ne – jenže to nikdo neřekl nahlas22. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníHorizonty 47. Znalosti jsou důležité, ale, ale, ale … dobré úmysly I.21. září 2026
BetynkaPříběhyMarkéta (42): Rodiče se báli nové třídní učitelky. Nejvíc chaosu ale způsobovala jedna z matek20. září 2026
NADHLEDVtipy, koláže, karikaturyPepíčkův tatínek šel na první rodičovskou schůzku s tím, že syna bude bránit19. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníHorizonty 44. MČ Praha 3: Žák až na druhém místě aneb Škola jako happening19. září 2026
Bára DiváPříběhyUčitelka nechala děti jeden den určovat pravidla. Výsledek rozdělil rodiče na dva tábory18. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníHorizonty 29. Definice všeobecného vzdělání VII. Limity kompetencí13. září 2026
Mirka AdamcovaPráce a vzděláníDost dobrý učitel: proč děti nepotřebují neomylného dospělého13. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníHorizonty 27. Definice všeobecného vzdělání V. Co k němu patří?12. září 2026
Jiri BochezPráce a vzděláníHorizonty 26. Definice všeobecného vzdělání IV: Hranice přesnosti12. září 2026