Článek
S textem článku bohužel jistě souhlasí převážně učitelé, ale naopak daný problém „vymlčují“ jak ředitelé škol, tak školní inspekce. Jak je možné, že řešení s problémovými žáky řeší „opakovaně“ jen učitelé? Kde je vyšší instance „pan ředitel“? Nikde, protože má tzv. „jiné starosti“ a to hlavně proto, že nechápe, že „nemá na starosti“ žáky, ale učitele!
Odpovědnost za zmíněnou „pocuchanou“ kvalitu výuky a školství jako veřejnou službu nesporně nesou vedoucí zaměstnanci, tj. ředitelé škol a kontrolní orgány, tedy inspekce, nikoli řadoví učitelé, proto je vysvětlení nasnadě: řádný systém vyučovacího procesu a úrovně výuky a výchovy doslova „sabotují“ svou neschopností jednat kvalifikovaně (!) ředitelé škol! a jejich „vrchnost“ !
Pokud totiž ředitel umí vůči drzým rodičům efektivně učitele bránit, „morálka rodičů i jejich potomků“ se radikálně změní, jsou totiž „přizpůsobiví“ a umí si vyhodnotit, že dojíždění potomka do jiné školy je „menší zlo“.
Bohužel stejný problém se nechává vyhnívat (rigidně byrokratizovat) také v oblasti šikany. Milion příruček, ale praktické kroky nulové, a „v klídku, ale na oko pilně“ se čeká na pořádný průšvih (smrt šikanovaného dítěte!) za to by měl ředitel školy dostat doživotí !
Rodič má se školou spolupracovat, což je zcela jiný pojem, než „kontrolovat a hodnotit.“
Bohužel jsem dosud neslyšel o tom, že by „notoricky drzého“ žáka ředitel vyloučil ze (své) školy. (Ať si „taktéž drzý rodič“ pro svou drzou ratolest najde jinou ZŠ, pokud jej přijme).
Na reakce Vás ředitelů, učitelů a zejména rodičů jsem opravdu zvědav.
Vážení učitelé držte pospolu a odmítněte chodit do takových tříd učit.
Bojujete s důkazy? Tak si je „chytře“ pořiďte, kamer je všude dost, co vy na to páni ředitelé? Je to problém, že ........ !!!!!
