Článek
Zatímco moderní technologie k nám přichází mílovými kroky - od moderního vybavení tříd až po výuku s pomocí AI, která pomáhá například vytvářet nebo vyhodnocovat teoretické testy z fyziky, matematiky, češtiny či chemie, zůstává tou nejdůležitější věcí, kterou by se měl člověk učit už od dětství, vztah k přírodě. Ať už ten malý klučina, nebo holčička umí správně číst, nebo psát, rozhodně, nade vše, by měly vědět, jak se chovat k přírodě a jak příroda vlastně funguje. A to nejen v teoretické rovině, ale především v té praktické.
Krásným příkladem budiž jedna ze školek v Chomutově, kde měly děti možnost na vlastní oči vidět líhnutí kuřátek. Je to něco tak běžného, jak příroda funguje, že by to měl zažít každý. Nehledě na to, že zážitek, který z toho děti mají, je troufám si říct, na celý život. Není to jako sledování nudného dokumentu, teoretický výklad, nebo pár ilustrací, které ten malý človíček po cestě domů zapomene.
Prakticky vše probíhalo tak, že jednoho dne do školky dorazila speciální líheň s vajíčky. Dětem bylo nejprve vysvětleno, jak bude celý proces probíhat a pak jen čekaly na ten vzácný okamžik. Ten přišel hned druhý den, když se na skořápkách objevily první prasklinky. Děti se seběhly u líhně a pozorovaly, co se bud dít dál. Malá kuřátka se postupně klubala na svět. Po vylíhnutí se děti za pomocí učitelek zapojily do péče o ně. Pomáhaly je krmit, pozorovaly jejich první krůčky a opatrně si je braly do rukou. Po několika dnech zamířila kuřátka na farmu, kde o ně bylo postaráno i nadále.
Takto si představuji praktickou výuku o přírodě. Ukázat dětem, co je vlastně život, jak vzniká, jak příroda funguje, jak se o ni starat a jak ji chránit. To by mělo být hlavní myšlenkou vzdělání už od útlého věku.
Cit k přírodě, empatii k životu a společnému soužití, by měl mít každý člověk, bez ohledu na vzdělání, rasu, či společenské postavení. Znalost základních věcí, jako je například třídění odpadu, odhazování nedopalků cigaret do koše namísto na zem, nebo právě znalost toho, jak příroda funguje a co může každý z nás udělat, abychom se zde cítili lépe.
Zažili jste ve školce, nebo na základní škole, také nějakou praktickou ukázku ze života? Co vám to přineslo?
