Hlavní obsah
Rodina a děti

Proč se z dobrých matek stávají agresivní ženy? Dřímal Ondráčková o maskách, tlaku a domškoláctví

Foto: Michaela Kaňoková

Stárnout veřejně, bránit se doma a neposlat dítě do běžné školy? Marta Dřímal Ondráčková otevřeně o tlaku na ženy, maskách i sebeřízeném vzdělávání.

Článek

Stárnout veřejně je jiný druh odvahy než stárnout soukromě. Když žena zestárne mimo pozornost, je to biologický proces. Když zestárne před kamerou, stává se to veřejným tématem. A když zestárne jako matka, která si zároveň dovolí ambici, hlas a názor, vzniká tření.

Rozhovor s herečkou a zakladatelkou projektu Udrž ksicht Martou Dřímal Ondráčkovou není ve skutečnosti rozhovorem o vráskách. Je o tom, co se s ženou děje, když je dlouhodobě hodnocena. Co si začne vytvářet za obranné mechanismy. A jak se tyto mechanismy přenesou i tam, kde už škodí.

Protože tlak nekončí u zrcadla. Přesouvá se do mateřství. Do výchovy. Do rozhodnutí, jestli dítě půjde do školy nebo mimo systém. A někdy i do vzteku, který společnost označí za nepřiměřený.

Když plastický chirurg neřeší zdraví, ale „nos“

Jedna z nejsilnějších scén rozhovoru působí téměř banálně. Marta přišla na konzultaci k plastickému chirurgovi kvůli zdravotnímu problému. Lékař ji přivítal poznámkou, že si myslel, že přichází „kvůli nosu“.

Bez kontextu. Bez vyžádání. Bez empatie.

Věta, která na první pohled může působit jako neškodná poznámka, je ve skutečnosti symptomem širšího problému. Ženské tělo je veřejně komentovatelné. A čím je žena viditelnější, tím víc.

Nejde o to, že by ženy nevěděly, jak vypadají. Jde o to, že se jejich vzhled stává předmětem legitimního odborného názoru, i když o něj nestojí. A právě v těchto drobných momentech vzniká něco, co Marta pojmenovává otevřeně – potřeba masky.

Když jste dlouhodobě hodnocená, začnete se chránit. Vytvoříte si obraz, který odradí. Tvrdší výraz. Nedostupnost. Sebejistotu, která není pózou, ale pancířem.

Marta mluví o tom, že si vědomě vytvořila masku „arogantní ženy“. Ne proto, že by chtěla být nepříjemná. Ale protože otevřenost v jejím prostředí nefungovala. Veřejná samota byla bezpečnější než autenticita.

Tohle je důležité pochopit. Maska není lhostejnost. Je to regulace rizika.

A problém začíná ve chvíli, kdy si masku nesundáte ani doma.

Mateřství jako permanentní audit

Maska, která vznikla ve veřejném prostoru, nezmizí porodem. Jen se změní kulisy. Místo kamer přichází kočárek, místo rozhovorů mateřské skupiny, místo recenzí vzhledu recenze výchovy.

Marta v rozhovoru popisuje období, kdy hned po porodu pracovala. Měla výhodu – mohla mít dítě u sebe. Kojení mezi natáčením, přesuny mezi městy, uspávání v autě. Logisticky to fungovalo. Emocionálně to bylo náročné.

Den měl jasný plán. Ráno vstát, nakojit, dvě hodiny cesty do Prahy, natáčení, zase nakojit, dítě spí v sedačce, přejezd, další kojení, cesta zpět, uspávání doma. Když to vyšlo, byl klid. Když se netrefila časová okna, přišel pláč. A s ním tlak.

Na otázku, co si z těch dnů pamatuje, nezmiňuje úspěch ani zvládnutou produkci. Pamatuje si pláč. A krátké dvacetiminutové ostrůvky, kdy mohla být skutečně přítomná. Bez přesunu. Bez plánování. Jen „teď a tady“.

Tohle je moment, který většina pracujících matek zná. Přítomnost jako luxus. Čas jako logistická položka.

A právě v těchto fragilních chvílích přichází další vrstva tlaku.

Stačí poznámka. Stačí pohled. Stačí jiná žena, která má „program nastavený jinak“ a naznačí, že by to šlo dělat lépe. Efektivněji. Správněji.

V tu chvíli se spustí obranný mechanismus.

Ne vůči dítěti. Vůči ohrožení.

Marta to popisuje bez romantizace. Ve chvíli, kdy cítí zpochybnění svého mateřství, přepíná se do role „lvice“. A v té roli je agresivní. Tvrdá. Obranná.

Tohle je nepříjemné slyšet, protože narušuje obraz klidné, vědomé, regulované matky.

Jenže obrana není selhání. Je to reakce nervového systému na dlouhodobé hodnocení.

Mateřství se dnes proměnilo v permanentní audit. Hodnotí se délka kojení, návrat do práce, výběr školky, způsob uspávání, množství podnětů, míra ambice, míra oběti. A ženy se tento audit postupně naučí provádět samy na sobě.

Jenže tělo i psychika mají své limity.

Když je žena dlouhodobě pod drobnohledem, není otázkou jestli, ale kdy se přepne do obrany. A obrana je hlučná. Ne proto, že by chtěla ubližovat. Ale proto, že chrání hranice.

Problém je, že v obranném režimu klesá kapacita na jemnost. Na napojení. Na citlivost.

A právě tady vzniká napětí, které společnost ráda zjednoduší do věty: „Je přehnaná.“

Možná ale není přehnaná. Možná je jen dlouhodobě tlačená.

Škola jako systém přizpůsobení

Největší tření rozhovoru přichází ve chvíli, kdy se téma přesune od mateřství ke škole.

Protože kritizovat tlak na ženský vzhled je relativně bezpečné. Kritizovat školní systém už ne.

Marta otevřeně říká, že klasické školství podle ní často potlačuje přirozené talenty. Že místo toho, aby rozvíjelo to, v čem je dítě silné, systematicky mu připomíná, co mu nejde. A že tím vytváří generaci, která se učí primárně přizpůsobovat.

Tohle je silné tvrzení. A dotýká se něčeho, co většina rodičů intuitivně cítí, ale málokdo vysloví nahlas.

Škola je instituce. A instituce pracuje s normou. S průměrem. S měřitelným výkonem. Potřebuje systém, který je porovnatelný, kontrolovatelný, hodnotitelný.

Jenže dítě není norma.

Dítě je kombinace talentů, slabin, temperamentu a zájmu. A pokud se dlouhodobě zaměřujeme na to, co mu nejde, vysíláme mu zprávu: tvoje přirozenost nestačí.

Rozhodnutí jít cestou sebeřízeného vzdělávání – tedy mimo běžný systém – proto v rozhovoru nepůsobí jako výstřelek. Je to důsledek.

Jestliže žena celý život poslouchá, co je na ní špatně – nos, vrásky, mateřství, ambice – není překvapivé, že nechce, aby její dítě zažívalo totéž v jiném formátu.

Tady se ale rozhovor stává skutečně kontroverzním.

Protože zpochybnit školu znamená zpochybnit jednu z nejstabilnějších společenských jistot. Znamená to říct, že socializace výhradně v kolektivu stejně starých dětí není nutně přirozená. Že děti se přirozeně učí v různorodém prostředí – mezi staršími, mladšími, dospělými. Že svět není rozdělen do ročníků.

Tohle je výrok, který dráždí. Protože většina z nás školou prošla. A většina z nás si potřebuje věřit, že to bylo v pořádku.

Jenže stejně jako u ženského těla, i u vzdělávání platí, že systém není neutrální. Vytváří standard. A standard vždy někoho vytlačí.

Dítě, které je kreativní, ale pomalé. Dítě, které je hluboké, ale ne soutěživé. Dítě, které má talent v oblasti, která se neznámkuje.

Sebevědomí dítěte je pak velmi rychle navázané na výkon. Na známku. Na porovnání.

Marta v rozhovoru mluví o tom, že každé dítě je v něčem výjimečné. A že role rodiče není dítě „srovnat“, ale vytvořit prostředí, kde může růst jeho přirozenost.

Je to romantické? Možná.

Je to náročné? Určitě.

Je to pro každého? Ne.

Ale stejně jako v případě ženského těla nebo mateřství je otázka jiná: máme odvahu přiznat, že norma nemusí být jediná cesta?

Tělo, škola a unifikace: co mají společného

Na první pohled spolu plastický chirurg, mateřský audit a školní systém nesouvisí. Ve skutečnosti jde o tentýž princip.

Normu.

Norma říká, jak má vypadat obličej.
Norma říká, jak má reagovat matka.
Norma říká, co má umět dítě v sedmi letech.

A norma vždy vytváří odchylku.

Žena, která nestárne „správně“, je problém.
Matka, která reaguje příliš ostře, je problém.
Dítě, které se nevejde do průměru, je problém.

Rozhovor s Martou Dřímal Ondráčkovou ukazuje, že tlak na přizpůsobení je kontinuální. Začíná u těla, pokračuje přes mateřství a vrcholí ve vzdělávání.

Plastický chirurg, který bez vyžádání hodnotí nos, reprezentuje kulturní představu, že ženské tělo je legitimně opravitelné. Že existuje ideál, ke kterému je možné – a žádoucí – směřovat.

Škola, která systematicky zvýrazňuje to, co dítěti nejde, reprezentuje jiný ideál. Ideál standardizovaného výkonu. Srovnatelnosti. Měřitelnosti.

V obou případech jde o unifikaci.

A žena, která tímto procesem prošla, si velmi rychle všimne paralely. Pokud celý život poslouchá, co je na ní špatně, není překvapivé, že nechce, aby její dítě vyrůstalo ve stejném modelu.

Sebevědomí ženy je formováno hodnocením jejího těla.
Sebevědomí dítěte je formováno hodnocením jeho výkonu.

Mechanismus je stejný.

Rozdíl je jen v tom, že u těla je tlak často otevřeně estetický, zatímco u školy se maskuje jako „nezbytná příprava na život“.

Jenže otázka zní: na jaký život?

Na život, kde je hodnota odvozena od porovnání?
Na život, kde je odlišnost rizikem?
Na život, kde se agrese potlačí, ale tlak zůstane?

Ambice, agrese a cena přizpůsobení

Ambiciózní žena bývá čtena jako hrozba. Ambiciózní matka dvojnásob. V rozhovoru zaznívá důležitá věc: ambice nejsou opakem péče. Jsou její součástí. Dítě, které vidí matku tvořit, plánovat, rozhodovat se, získává jiný model dospělosti.

Jenže ambice znamená vystoupit z normy. A vystoupení z normy přitahuje korekci.

Proto je někdy jednodušší vytvořit si masku. Být tvrdší, než se cítíte. Být méně dostupná, než byste chtěla. V obraně je totiž jasno. V autenticitě je riziko.

Agrese, o které Marta mluví, není útokem na dítě. Je to vedlejší efekt dlouhodobého tlaku. Obrana proti auditní kultuře, která sleduje ženské tělo, ženské mateřství i dětský výkon.

Možná tedy nejde o to, že by se z dobrých matek stávaly agresivní ženy.

Možná se z dlouhodobě hodnocených žen stávají obranné ženy.

A obrana je hlučnější než přizpůsobení.

Co když problém není v ženách

Je pohodlné mluvit o „přehnaných matkách“. O „citlivých ženách“. O „alternativních rodičích“.

Méně pohodlné je připustit, že systém, ve kterém žijeme, produkuje tlak jako standard.

Tlak na vzhled.
Tlak na výkon.
Tlak na správnost.

A tlak dlouhodobě mění reakce.

Rozhovor s Martou Dřímal Ondráčkovou není návodem, jak vychovávat děti mimo systém ani obhajobou agresivních reakcí. Je spíš zrcadlem. Ukazuje, jak tenká je hranice mezi regulovanou ženou a ženou v obraně.

Možná tedy otázka nestojí tak, proč jsou některé matky agresivní.

Možná je přesnější ptát se, co všechno musí žena unést, aby byla považována za „dost dobrou“. A co se stane, když už unést nechce.

Protože někdy nejde o to udržet ksicht.

Někdy jde o to nepřizpůsobit se za každou cenu.

Možná je tedy čas položit si méně pohodlnou otázku.

Když slyšíte o „agresivní matce“, opravdu slyšíte agresi? Nebo slyšíte ženu, která si dovolila nebýt přizpůsobená? Když někdo kritizuje školu, opravdu slyšíte útok na systém? Nebo slyšíte rodiče, který odmítá, aby jeho dítě bylo redukováno na známku?

Možná nejsme svědky nárůstu přehnaných žen. Možná jsme svědky nárůstu žen, které přestávají být pohodlné.

A pohodlnost je hodnota, kterou jsme si u žen zvykli vyžadovat.

Možná tedy problém není v agresi. Možná je v tom, že obrana je vidět – a tlak, který ji vyvolal, ne.

Rozhovor s Martou Dřímal Ondráčkovou jde mnohem dál než k tématu stárnutí. Mluvíme o masce „arogantní ženy“, o vzteku, který vzniká jako obranný model, o ambicích matek i o tom, proč se rozhodla pro sebeřízené vzdělávání svých dcer. Bez zkratek. Bez korektních formulací.

Celou epizodu najdete v podcastu Mezi rolemi na Spotify a YouTube. Rozšířená část – včetně pasáží, které jsme do veřejného prostoru záměrně nechaly zaznít bez autocenzury – je dostupná na HeroHero.

Máte na tohle téma jiný názor? Napište o něm vlastní článek.

Texty jsou tvořeny uživateli a nepodléhají procesu korektury. Pokud najdete chybu nebo nepřesnost, prosíme, pošlete nám ji na medium.chyby@firma.seznam.cz.

Související témata:

Sdílejte s lidmi své příběhy

Stačí mít účet na Seznamu a můžete začít publikovat svůj obsah. To nejlepší se může zobrazit i na hlavní stránce Seznam.cz