Jsem a nejsem mladý učitel na základní škole. Nejedná se o problém, jako se Schrödingerovou kočkou. Prostě a jednoduše mi začíná docházet, že až tak mladý už taky nejsem. A slovo učitel by leckdo mohl také zpochybnit, protože nemám pedagogické vzdělání. Každopádně učím a baví mě to.

Alespoň většinou. Kromě radostí je to práce plná strastí (která není, že?). Čas od času člověk naráží na různé problémy, komplikace či bizarnosti. Ať už ze strany rodičů, žáků, ale i kolegů nebo státních institucí. Chtěl bych s Vámi sdílet své postřehy a pokusit se rozproudit zajímavé diskuze na všemožná témata týkající se školy a vzdělávání.

Vím, že nepřicházím s ničím novým světoborným. Internet a blogy jsou plné zajímavých a kvalitních článků od kvalifikovaných učitelů a profesorů. Co nabízím já, je trochu jiný úhel pohledu. Úhel pohledu, který vlastně není až tak neobvyklý. Počet nekvalifikovaných učitelů není nízký a přijde mi, že se neustále zvyšuje. Jen se nikde nedočteme jejich názory. Možná protože si myslí, že jejich názor není relevantní a že by měli držet pusu a krok. Já ale věřím, že nekvalifikovaný učitel nerovná se nekvalitní učitel. A někdy i naopak. :)