Článek
V Ústeckém kraji rozhoduje adresa dítěte o jeho šancích ve škole. Nejnovější Mapa vzdělávání od PAQ Research nám v tomto smyslu ukazuje tvrdou realitu. Sociální problémy a slabé výsledky se tu kumulují z celé republiky téměř nejvíce. Chudoba, exekuce, bytová nouze a špatné školní výsledky pak stojí v cestě stovkám dětí. Nejde jen o čísla. Jde o konkrétní životy, které začínají s nevýhodou už od prvního dne školy.
Řešení ale existuje. Výzkumy ukazují, že vzdělávací neúspěšnost můžeme snížit až o třetinu. Kdybychom snížili počet žáků, kteří nedokončí základní školu, každý rok by v celé republice uspělo až o šest tisíc dětí více. Nutnost opakování ročníků by mohla klesnout o devět tisíc případů a čtyři tisíce dětí by se díky podpoře dostaly z nejhoršího pásma testování České školní inspekce. To nejsou abstraktní čísla. Jsou to životy, které můžeme změnit a které mohou následně změnit podobu a budoucnost našeho regionu.
O Ústeckém kraji se často říká, že je „nejhorší uplně ve všem“. Přitom i u nás vidíme, že změna je možná. Litvínov nebo Kadaň ukazují, že když mají školy podporu - od předškolního vzdělávání přes školní psychology a speciální pedagogy až po spolupráci se zřizovateli - výsledky se zlepšují a v čase rostou. Jen o pár kilometrů dál ovšem stále zůstávají děti sice s podobnými startovními podmínkami, ale až trojnásobně horší výsledky. Rozdíly mezi Žatcem a Kadaní nebo Kraslicemi a Chebem jasně ukazují, že nejde o neřešitelný osud. Jde o politické rozhodnutí. Záleží pouze a jen na tom, zda stát a kraj budou investovat do vzdělávání rovnoměrně.
Jako kandidátka za Piráty z Ústeckého kraje budu v Poslanecké sněmovně ve spolupráci s odborníky a odbornicemi bojovat za to, aby vzdělání nebylo privilegium, ale právo každého dítěte. Budu prosazovat stabilní financování školních psychologů a speciálních pedagogů, podporu škol v sociálně slabších oblastech a šíření osvědčených příkladů po celém kraji. Ostatně, máme pro to s Piráty jasný plán, který si klade za cíl zajištění dětem špičkové i dostupné vzdělávání. Budeme se pro to inspirovat státy, které jsou v Evropě na špičce v kvalitě vzdělávání. Jsme připraveni vytvořit akční tým odborníků, který začne pracovat na změnách směr „špičková kvalita školství“, tj. abychom měli kvalitní a dobře placené učitele, dobré podmínky pro ředitele a místní správu škol schopnou školy kvalifikovaně řídit.
Ústecký kraj si zaslouží, aby všechny děti měly stejné šance na dobrý život. A já se budu snažit o to, aby stát a kraj konečně převzaly zodpovědnost za jejich budoucnost.
