Od září se mění první třídy. Prvňák už kvůli špatnému prospěchu běžně propadat nebude

Vedle učitele mají ve větších prvních třídách nově působit asistenti pedagoga a zásadně se mění také pravidla pro opakování prvního ročníku.

Nejvýraznější novinkou je pravidlo, podle kterého žák první třídy postupuje do vyššího ročníku bez ohledu na svůj prospěch. Opakování první třídy bude možné pouze za stanovených podmínek.

Neznamená to však, že by na výsledcích prvňáků přestalo záležet nebo že škola nebude řešit děti, které mají s učivem problémy. Smyslem změny je přesunout větší část podpory přímo do školy a zabránit tomu, aby se opakování první třídy používalo jako běžné řešení školních obtíží.

Dosavadní představa, že dítě může kvůli nezvládnutému učivu jednoduše „propadnout“ a celou první třídu absolvovat znovu, se od září mění.

Novela školského zákona výslovně stanovuje, že žák prvního ročníku postoupí do vyššího ročníku bez ohledu na svůj prospěch.

Pravidlo začne platit od 1. září 2026.

Opakování první třídy ale úplně zakázané nebude.

Pokud rodič dojde k závěru, že by pro dítě bylo opakování ročníku vhodnější, může o něj požádat ředitele školy. Nestačí však pouze přání rodičů.

Žádost musí být doložena příslušnými odbornými posouzeními. Podle MŠMT jde o doporučující posouzení školského poradenského zařízení a lékaře – s výjimkou praktického lékaře pro děti a dorost či pediatra – případně klinického psychologa.

Prakticky tedy půjde o výjimečné řešení podložené odborným doporučením, nikoli o automatický následek špatného vysvědčení.

Druhou důležitou změnou je posílení personálu v prvních třídách.

Od 1. září 2026 má být v běžné třídě, ve které je alespoň 15 žáků prvního ročníku, vedle učitele také asistent pedagoga. Samotná povinnost je zakotvena přímo ve školském zákoně.

Podle metodiky MŠMT systém počítá s nárokem na 20 hodin přímé pedagogické činnosti asistenta týdně plus dvě hodiny nepřímé pedagogické činnosti.

To je důležitý detail: neznamená to nutně, že ve třídě budou učitel a asistent společně během úplně každé vyučovací hodiny.

Nové pravidlo se vztahuje také na malotřídní školy, pokud je ve složené třídě alespoň 15 prvňáků.

Rodiče mohou znát asistenty pedagoga především jako podporu konkrétních dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.

Nový systém v prvních třídách je ale koncipován jinak.

Asistent má podporovat učitele při vzdělávání celé třídy a podle jeho pokynů pracovat s jednotlivými žáky nebo skupinami žáků. Cílem je mimo jiné pomoci zvládnout větší rozdíly mezi dětmi, které do první třídy nastupují.

Pro rodiče prvňáků to může být jedna z nejviditelnějších změn letošního září.

Ve třídě s například 20 či 25 prvňáky už učitel nebude muset ve stanoveném rozsahu zvládat veškerou práci s dětmi sám.

Změny jsou součástí širší reformy odkladů povinné školní docházky.

Česko má dlouhodobě velmi vysoký podíl dětí, které nastupují do základní školy o rok později. Podle MŠMT dostává odklad přibližně čtvrtina dětí.

Ministerstvo upozorňuje například na velké věkové rozdíly mezi dětmi v prvních třídách a na situace, kdy je odklad využíván, přestože by dítě mohlo s odpovídající podporou školní docházku zvládnout.

Reforma proto stojí na jednoduché myšlence: místo toho, aby se dítě muselo co nejvíce přizpůsobit škole, má být škola lépe připravena na děti s rozdílnými potřebami.

Právě s tím souvisí současné omezení odkladů, zavedení asistentů a omezení opakování první třídy.

První část změn už rodiče letošních prvňáků mohli zaznamenat při zápisech.

Nová pravidla pro odklad školní docházky totiž nabíhají postupně podle data narození dítěte.

U zápisů pro školní rok 2026/2027 se přísnější pravidla týkala dětí narozených do 31. března 2020. Pro děti narozené od 1. dubna 2020 se letos ještě používala předchozí pravidla.

V dalších letech se nový systém rozšíří na další děti a od zápisů v roce 2028 se má týkat všech.

Zároveň už byla zrušena možnost takzvaného dodatečného odkladu, kdy dítě nastoupilo do první třídy a během prvního pololetí se následně vrátilo zpět do předškolního vzdělávání. Tato změna platí už od září 2025.

Kolem reformy školství se objevuje také informace o zrušení známek v prvních třídách. Ta je pravdivá, ale neplatí ještě od letošního září.

Povinné slovní hodnocení má v prvních ročnících začít až 1. září 2027.

Ve druhých třídách potom o rok později, od 1. září 2028.

Prvňáci nastupující do školy v září 2026 tedy ještě plošně do režimu povinného slovního hodnocení nespadají.

Pro rodiče dětí nastupujících 1. září 2026 do školy jsou nejdůležitější především dvě novinky.

Ve třídách s alespoň 15 prvňáky má být nově vedle učitele také asistent pedagoga.

A pokud dítě první ročník nezvládne podle představ školy nebo rodičů, nebude už samotný špatný prospěch znamenat, že automaticky první třídu zopakuje. Ze zákona postupuje do vyššího ročníku bez ohledu na prospěch. Opakování zůstane možné pouze na žádost rodičů a při splnění zákonem stanovených podmínek.

Jde tak o jednu z největších změn fungování prvních tříd za poslední roky.

A další budou následovat. Už v září 2027 mají zmizet známky z vysvědčení prvňáků a systém odkladů se bude dál postupně zpřísňovat.

Článek vychází z právní úpravy a informací dostupných k 9. srpnu 2026. Před začátkem školního roku se konkrétní organizační podmínky mohou mezi jednotlivými školami lišit.