Jiri BochezŘešení 46. Petice za zrušení jednotných přijímacích zkoušek (CERMAT) v jejich současné podobě26. dubna 2026
VeleváženáKabinety na pokraji sil. Proč je duben pro učitele nebezpečnější než krizové pololetí?25. dubna 2026
Jiri BochezCíl 23. Metodika MŠMT: Hodnocení bez osnov aneb systémové riziko pro učení v 1. a 2. ročníku ZŠ25. dubna 2026
OlgochorchojPrvňáček a známka 2 na vysvědčení z výtvarky. Co udělal ve výkresech špatně?24. dubna 2026