V roce 2023 jsme pomáhali uprchlíkům, vzdělávali studenty i pedagogy a uspořádali první YC fórum

V Centru Young Caritas se primárně soustředíme na integraci a adaptaci ukrajinských uprchlíků a uprchlic. Služby Centra, pro které máme od loňska vlastní suterénní prostory na Praze 1, letos využilo 860 z nich. Koordinátorka Centra YC Lucie Kocíková je pyšná na zorganizovaní otevřené ukrajinské snídaně ve spolupráci s HateFree Culture nebo živé knihovny s uprchlicí z Ukrajiny, obou akcí se zúčastnila široká veřejnost. Kromě toho jsme v Centru uspořádali například čtyři 10týdenní intenzivní kurzy češtiny pro 60 klientů a klientek, pravidelně vedli Klubovnou pro děti, kterou za 205 dnů navštívilo více než 150 nezletilých, a nabídli jim 10 výletů a 4 turnusy příměstských táborů, již se zúčastnilo přes 200 z nich.

„V Centru Young Caritas se nám podařilo vytvořit bezpečné prostředí, do kterého se klienti rádi a pravidelně vrací,“ koordinátorka Lucie Kocíková.

V Centru proběhly nejrůznější kreativní workshopy pro dospělé i setkání s psychology. Více než 190 klientům a klientek jsme pomohli s uznáním ukrajinských vysokoškolských diplomů v Česku.

„Workshopy pomáhají uprchlíkům najít vnitřní klid a odpoutat se od stresu. Umožňují jim navázat nová přátelství s lidmi, kteří sdílejí podobné hodnoty a zájmy, objevit nové koníčky a aktivněji se zapojit do kulturního života v Praze,“ koordinátorka aktivit pro dospělé Oksana Stehnyak.

Všechny tyto akce by se neobešly bez dobrovolníků, kterých se letos zapojilo 38. Dohromady napracovali 1004 hodiny v rámci 228 akcí. Nejvíce se zajímali o aktivity s dětmi a mládeží. Vypomáhali v klubovně, na výletech a příměstských táborech, při vedení workshopů, doučování a výuce češtiny a angličtiny. Na oplátku se mohli zúčastnit 15 seberozvojových akcí.

„Dobrovolníci s námi tvoří tým, dá se na ně spolehnout, jsou zodpovědní, motivovaní, iniciativní i kreativní. Díky nim jsme mohli pro klienty uspořádat mnoho rozmanitých akcí, jejich práce si velmi vážíme,“ koordinátorka dobrovolníků Martina Řehořová.

Dobrovolníci mají možnost vyjet i na zahraniční pobočky Charity v rámci našeho mezinárodního projektu EVOCA. „Aktuálně máme dobrovolnici v Iráku a další odlítají na začátku nového roku,“ prozrazuje Martina.

Pro 17 aktivních středoškoláků zajímajících se o věci veřejné jsme také letos připravili projekt Young Caritas Advocates. V rámci tří víkendových setkání, dvou v Praze a jednoho ve Zlíně, trénovali dovednosti v oblasti komunikace a připravovali osvětovou kampaň. Ty pak v průběhu září představili i s vybranými problémy a jejich řešeními svému okolí.

„Pokud je mezi tím, čím Advocates účastníky obohatilo, zvýšená citlivost k problémům v okolí, ochota situaci nenechat jen tak být, aktivně přispět k jejímu řešení a nakonec zjištění, že taková snaha není marná, tak jsme byli úspěšní,“ vedoucí projektu YC Advocates Matěj Nykl.

Jak zapojovat mládež do činnosti Charity jsme se bavili v květnu na Young Caritas fóru, prvním svého druhu v Česku. Účastníci mezi sebou sdíleli dobré i špatné zkušenosti z praxe a došlo na ukázku metod využitelných při práci s mladými lidmi. Odpolední blok se pak nesl ve znamení workshopů na téma YC Challenge nebo Ideathon. Kampus Hybernská v Praze tehdy hostil na 60 lidí z celé charitní sítě –⁠ pracovníky s dětmi a mládeží a koordinátory dobrovolníků.

„Vnímám to jako signál, že myšlenka zapojování mladých lidí do charitní činnosti má podporu a dává smysl lidem napříč celou organizací. V Charitě je spousta nadšených a zapálených lidí, se kterými můžeme do programu Young Caritas počítat a spoluvytvářet tak jeho budoucí podobu,“ vedoucí týmu Young Caritas Petra Cmárová.

Udělat školy přátelštější, vstřícnější a otevřenější bylo cílem dvouletého projektu Akademie Young Caritas, kterým prošlo více než 1000 žáků a 80 pedagogů. Podle ní projekt ukázal, že má smysl zapojovat studenty do praktických řešení otázek udržitelného rozvoje místo pouhého teoretického informování o nich.

„Žáci se naučili nebát se ozvat, aktivně se zapojit do dění ve škole a jejím okolí a učitelé byli podpořeni v zavádění nových metod a přístupů,“ vedoucí projektu Ráchel Veselá.

Podpora integrace ukrajinských uprchlíků či zviditelnění genderových témat formou instagramové kampaně? To je pro studenty hračka! Po úvodních ideathonech, kde se seznámili se základy projektové logiky, založili tým a s metodickou podporou týmu Young Caritas a svých vyučujících začali na zvoleném problému pracovat. „Například Gymnázium Čakovice realizovalo projekt o životě cizinců ve svém okolí Nerozlišuj, respektuj!, jehož výstupy zapojené studentky prezentovaly široké veřejnosti na oslavách školy. Budou v něm pokračovat i v dalším školním roce ve spolupráci s obcí Čakovice,“ prozrazuje vedoucí projektu Ráchel.

„Nejžádanějším programem ze strany vyučujících byly Živé knihovny, kdy se žáci osobně setkávali s člověkem, který prožil diskriminaci či jinou životní výzvu, a na základě jeho příběhu reflektovali své vlastní postoje, předsudky a identitu. Nejvíce ve třídách rezonovala témata duševního zdraví, mentální anorexie, šikany či LGBTQ+,“ říká metodička živých knihoven Lucie Kocíková a dodává, že v roce 2023 realizovali 15 živých knihoven pro více než 300 žáků a žákyň. Lucie měla současně na starosti vytvoření Živé knihovny online, kde proškolení uživatelé najdou 25 unikátních výpovědí lidí včetně metodických listů. „Kolegyně Ráchel vystoupila s Živou knihovnou v pořadu Sama doma, vedli jsme webinář v rámci Týdne globálního vzdělávání a v Domě zahraniční spolupráce jsem za pomocí nástroje zivaknihovna.online vedla hodinový workshop,“ vyjmenovává Lucie.

Přes 80 pedagogů z 11 pražských a 3 mimopražských škol jsme proškolili během 15 seminářů, webinářů a 3denní letní školy. Po přičtení osobních konzultací, náslechů v hodinách a mentorských setkání jsme učitelům poskytli více než 800 hodin podpory. Dále jsme pro ně připravili vzdělávací materiály, které mohou využívat v tištěné i elektronické podobě. Jedná se například o Metodickou příručku Akademie Young Caritas soustředící se na výuku sociálních témat udržitelného rozvoje s využitím metod neformálního vzdělávání. „Učitelé oceňují vzorové hodiny k vybraným tématům udržitelného života včetně pracovních listů,“ říká její spoluautor Václav Šneberger. Vytvořili jsme také e-learning obsahující tři druhy kurzů pro učitele a pedagogické pracovníky. Základem celého portálu je kurz Udržitelný svět, který uplatňuje metodická východiska v praxi, včetně doplňujících odkazů a zpracovaných ukázkových lekcí.

„Učitelé oceňují vzorové hodiny v Metodické příručce Young Caritas k vybraným tématům udržitelného života včetně pracovních listů,“ hlavní metodik Václav Šneberger.

Rozšířením e-learningu jsou storytellingové kurzy, které vznikly v mezinárodní spolupráci s partnery projektu ze Slovenska, Irska a Španělska.

„Pro storytellingvé kurzy jsme přeložili a česky nahráli 60 příběhů na téma život bez domova, život s nevyléčitelnou nemocí či život v chudobě. V listopadu pak v Praze proběhlo setkání s partnery projektu, Slovenskem, Irskem a Španělskem, během kterého jsme e-learning pilotně ověřovali,“ Kristýna Štecová.

Letos v červnu jsme zakončili pilotní projekt Young Caritas v České republice, který byl příležitostí k učení a růstu spolu s týmy Young Caritas v Českých Budějovicích, Hradci Králové a v Plzni. Po tři roky jsme se s kolegy z regionů soustředili na sdílení zkušeností, tandemové učení a inovativní metody neformálního vzdělávání. „Pevně doufám, že na tuto spolupráci v budoucnu navážeme a dál budeme s programem Young Caritas oslovovat mladé lidi a skrze Charitu a její poslání povzbuzovat jejich zájem o hodnoty lásky, pravdy a spravedlnosti,“ doufá vedoucí týmu Young Caritas Petra Cmárová a dodává: „Z celého srdce bych chtěla poděkovat všem kolegyním a kolegům z Young Caritas za energii a chuť, kterou do společné práce vložili. Zároveň děkuji všem spolupracovníkům a dobrovolníkům, kteří se pravidelně zapojují do pomoci lidem, již uprchli před válkou z Ukrajiny, a dokazují tak, že mladí dobrovolníci jsou v Charitě nepostradatelní.“ Organizaci Young Caritas do příštího roku přeje nové příležitosti k rozvoji programu a pokračující podporu vedení organizace, které je pro další rozvoj a rozšíření klíčové.