Článek
Dělání (ne čekání) všechny smutky zahání
Nejen smutky, ale taky neschopnost číst. Čekat, že se nechuť nebo neschopnost číst u dítěte časem sama od sebe ztratí, sice můžete, ale úspěch zaručen nemáte. Pokud vidíte, že dítě se čtením bojuje, bude třeba, abyste škole pomohli. Každý den (nejlépe ve vyhrazený čas, aby si na domácí čtení dítě časem zvyklo jako na rituál) si sedněte a chvilku se věnujte procvičování písmen, jejich spojování do slabik, případně slov. Nečekejte, až se dítěti bude chtít. Nemuseli byste se dočkat.
Příklady táhnou
Vy sice denně čtete (když ne knihy, tak zprávy nebo instagramové příspěvky), nicméně dítě to nevidí a scrollování na telefonu si se čtením nespojí. Má pocit, že je jediné, které se musí „trápit“ s písmenky. Proto je fajn mu knihy a čtení obecně zpříjemnit. Předčítejte svým dětem, nejlépe před spaním. Má to asi tak tři tisíce benefitů, o tom někdy jindy.
Hry s písmenky
Aby dítě mohlo tvořit slabiky (nebo rovnou slova), je třeba mít perfektně zafixovaná jednotlivá písmena. Můžete si vyrobit písmenkové karty a pomocí mnoha herních obměn dítě učit hrou. To by Komenský zajásal.
- Hledaná. Rozložte písmena po stole a zavolejte: "Najdi a! Super. Najdi m! Paráda."
- Diktát. Diktujte postupně písmena, dítě je skládá za sebe a vznikne jednoduché slovo, které dítě přečte (rozluští).
- Ukaž na písmeno. Řekněte slovo a dítě ukáže na písmeno, kterým slovo začíná.
Co slyšíš na začátku?
Znáte slovní fotbal? Skvělá hra, skvělá, ale zatím vyšší liga. Nám pro začátek postačí určit hlásku, kterou dítě slyší na začátku slova. Potřebujeme, aby dokázalo rozpoznat, že rok začíná na r, strom na s nebo myš na m. Dá se trénovat prakticky kdykoliv a kdekoliv. V autě, cestou do školy, u vaření. Až zvládne počáteční hlásku, zkuste tu poslední ve slově. Míč končí na č, luk na k a kos na s (pro začátek volte slova končící na souhlásku, je to jednodušší).
Na robota
Zkuste genetiku. Ne, tím nemyslím genetické testy na to, že vaše dítě bude dyslektik. Jde o metodu nácviku čtení, která vynechává slabiky (zjednodušeně řečeno). Možná vašemu dítěti dělají problém slabiky, ale bez nich by bylo schopné slovo přečíst. Trénuje se pomocí hry na robota. Vyberete jednoduché slovo, nejlépe se souhláskou na konci. Ze začátku kratší. Třeba pes. A to slovo přednesete dítěti po hláskách, trhaně p-e-s. Cílem je, aby dítě rozklíčovalo, které slovo jste právě vyslovili. Jakmile pochytí princip a bude se zlepšovat, zvyšujte obtížnost.
Vytleskávání
Zdánlivě nesouvisející činnost, přesto klíčová. Řekněte dítěti slovo a nechte ho vytleskat jeho počet slabik. Výsledek nahlas řekne nebo třeba ukáže na prstech. Vytleskáváním zlepšujete rytmus a cit pro jazyk. Slabiky jsou základními stavebními kameny slov, proto je třeba je naposlouchat.
Dráha ruka mozek
Motorika je mnohem důležitější, než si dovolíme připouštět. Proto se snažme, aby dítě písmena navnímalo co nejvíce rukama. Modelujte z plastelíny, pracujte s plastovými nebo dřevěnými písmeny nebo s hrou Včelka, kreslete písmena do krupice.
Trpělivost a pravidelnost růže a schopnost číst přináší
Pamatujte na to, že klíč není v dlouhotrvajícím tréninku. Nejdůležitější je pravidelnost. Řím taky nepostavili za den, ale nakonec to stálo za to. Hlavně se na dítě nezlobte, neprezentujte společné procvičování jako šílenou otravu a neviňte školu, že vaše dítě nečte. Některým dětem stačí pár minut, jiné potřebují procvičovat více. Pamatujte na to, že čtení je základ budoucího úspěchu ve škole i v životě. Dítě, které dovede dobře a poměrně rychle číst, bude mít vše o něco snazší.
Držím palce.
