Článek
Jak vypadá stav ve školním prostředí a co je jeho velmi pravděpodobnou příčinou, jsme se již něco dozvěděli / viz Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-moderni-uklizecka-a-neporadek-ve-skole-249944 /. Dnes podnikneme další krok, aby nám bylo ještě o něco jasněji. Možná aby se v naší hlavě projevil větší pořádek než v samotných školních chodbách a třídách.
Jak by se měla dnešní uklízečka zachovat tváří v tvář tak značné záplavě nejrůznějších vyhozených předmětů? Leckdy je konfrontována s nespotřebovanými svačinami, které musely rodiče stát dost peněz. Žádná patrně nebude mít poznatek od odborníků na prožívání, myšlení a chování lidí a vliv reklamy. Její podstatou je, že nejméně zdravé a málo přínosné potraviny mívají nejbarevnější a nejnápaditější obal. Perníky, brambůrky, křupínky, obecně sladkosti… Přemíra cukru a soli. Přesto že se ví, že jejich definice zní „bílý jed“, nadále jimi rodiče zásobují svoje děti. Mají tak málo informací? Stali se terčem a spíše obětí vzpomenuté reklamy? Nebo je pro ně snadnější a rychlejší pořídit ony laskominy a tím ušetřit čas tzv. na své záležitosti? Zde asi není co dodat. Nicméně uklízečky mohou potvrdit, že jich do svých odpadkových nádob či pytlů za svou směnu seberou opravdu hodně. Někdy stav vypadá, jako kdyby děti soutěžily o nežádoucí výsledek v podobě hojnosti odpadků. A hlavně lákavě vyhlížejících obalů!
Kdybychom se mohli a měli inspirovat na úseku módy, spatřili bychom, jak se některé věci, barvy a vzory po letech vracejí. Občas až po desítkách. Nedávno jsem zaslechl názor, se kterým osobně nesouhlasím, ale přesto ho budu prezentovat. Pro část dětí by se s ohledem na vykazované chování hodilo vrátit se k trestům ve fyzické podobě. Kdo pohodí papírek na zem, dostane proutkem přes prsty. Kdo si neuklidí lavici, obdrží stejnou dávku kupříkladu třikrát. Kdo něco rozlije, poškodí, znečistí, inkasuje o něco více, případně přijde „silnější“ trest. Ano, dnes jde o takřka nemožný postup. Z věcného hlediska na něm prý cosi je. Jenže…
Co bychom si měli připustit? Naše společnost se po stránce materiálního a technického zajištění života posunula na vysokou technickou a technologickou úroveň. Tady leží pravda. Žel se nedostává patrně ani polovičního posunu, pokud poukážeme na individuální, sociální, psychologickou a emocionální rovinu. Někteří žáci a žákyně se ve veřejném prostoru a ve škole představují tak, jako kdyby doposud vůbec nezavadili o zásady slušného chování. Mimoděk a logicky naskakují následující otázky. V jaké žijí rodině? Co jejich rodiče a obecně zákonní zástupcipředvádějí? Kam a k čemu je vedou? Nebo nevedou? Vědí, co by mělo být obsahem, smyslem a cílem výchovy? Mají aspoň základní povědomí o příslušných zákonech? Jak připravují svého potomka do života jako budoucího dospělého člověka? Jsou s názory, postoji a projevy svých dítek spokojeni? Svádějí s nimi každodenní souboje? Nebo se již cítí vyčerpáni a rezignují? Včetně úseku ne/pořádku? A dalo by se pokračovat.
Pravdou je, že návštěva některých domácností by přinesla poměrně jasnou odpověď. Pojem nepořádek by pro část z nich bylslabým vyjádřením. Naopak by snesl tvrdší hodnocení a komentáře. Jak mohou poté děti vědět, jak má stav správně vypadat? Jak si mají vážit prostor, které jsou po odpoledním snažení uklízečů a uklízeček předány do užívání v pořádku? Ano, doma samy neuklízejí, tak proč by tak činily ve škole? Vůbec je nenapadne použít koš. Nebo ho vnímají basketbalově! Když se trefí, tak OK. Pokud ne, nestarají se… Podle určitého úhlu pohledu se chovají vlastně logicky a přirozeně. Kdo se umí vžít do jejich situace, bude mu jimi provozované počínání velmi srozumitelné. Ostatní budou nechápavě kroutit hlavou. Mezi nimi také mnohá uklízečka!
Seznam - předchozí části:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-moderni-uklizecka-nastupuje-na-scenu-247106
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-moderni-uklizecka-pokracuje-v-prezentaci-247878
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-moderni-uklizecka-zcela-novy-pohled-248535
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-moderni-uklizecka-jiny-pohled-249359
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-moderni-uklizecka-a-neporadek-ve-skole-249944
