Článek
Na první školní den, novou aktovku nebo vůni čerstvě otevřených sešitů si řada lidí vzpomene i po několika desetiletích. Škola v Československu ale nebyla stejná po celé období od padesátých do osmdesátých let. Měnily se učební plány, délka základního vzdělávání i samotné názvy škol. Zákon z roku 1960 například zakotvil základní devítiletou školu a zároveň počítal s bezplatným poskytováním učebnic a školních potřeb.
Vedle matematiky, češtiny nebo přírodovědných předmětů patřily ke školnímu životu také věci, které dnešním dětem mohou připadat nezvyklé. Existovala branná výchova, děti se setkávaly s Pionýrskou organizací a mnoho z nich trávilo čas po vyučování ve školní družině nebo školním klubu. Dobové dokumenty i vzpomínky pamětníků připomínají například nácvik používání ochranných masek během branných cvičení.
Následujících deset otázek proto není jen o letopočtech. Prověří, zda si vzpomenete také na běžný školní život, hodnocení, organizace a zvyklosti, se kterými se tehdejší žáci setkávali. Některé otázky budou jednoduché, jiné mohou potrápit i skutečné pamětníky.
1. Jak se podle školského zákona z roku 1960 nazýval základní typ školy, který měl devět ročníků?
A) Obecná devítiletá škola
B) Základní devítiletá škola
C) Národní devítiletá škola
D) Jednotná lidová škola
2. Kolik ročníků měla základní devítiletá škola?
A) Sedm
B) Osm
C) Devět
D) Deset
3. Co mělo být podle školského zákona z roku 1960 poskytováno žákům bezplatně?
A) Pouze školní obědy
B) Pouze doprava do školy
C) Učebnice a školní potřeby
D) Školní uniformy
4. Kam mohly děti po vyučování docházet v rámci výchovy mimo vyučování?
A) Do školní družiny
B) Do cechovní školy
C) Do domobrany
D) Do učitelského semináře
5. Se kterou organizací byla v období socialismu spojena Pionýrská organizace?
A) Socialistickým svazem mládeže
B) Československým červeným křížem
C) Revolučním odborovým hnutím
D) Svazarmem
6. Co si žáci mohli při branných cvičeních nacvičovat?
A) Řízení automobilu
B) Používání ochranné masky
C) Obsluhu školního rozhlasu
D) Psaní na psacím stroji
7. K čemu sloužila žákovská knížka?
A) Pouze k zapisování domácích úkolů
B) Především k evidenci známek a sdělení mezi školou a rodiči
C) Jako průkaz do školní jídelny
D) Jako učebnice občanské nauky
8. Jaký stupeň označoval podle klasifikačních pravidel z osmdesátých let nedostatečný prospěch?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
9. Co se začalo dít se základními devítiletými školami od školního roku 1978?
A) Přecházely postupně na nový osmiletý cyklus základní školy
B) Prodlužovaly se na deset ročníků
C) Všechny byly okamžitě změněny na gymnázia
D) Povinná školní docházka byla zrušena
10. Co existovalo od roku 1972 na některých vybraných základních devítiletých školách?
A) Námořnické třídy
B) Sportovní třídy
C) Povinné internátní třídy
D) Univerzitní přípravky
Správné odpovědi
1. B) Základní devítiletá škola
Zákon č. 186/1960 Sb. pracoval právě s označením základní devítiletá škola. Devítileté základní vzdělávání se stalo charakteristickou součástí školského systému šedesátých a sedmdesátých let.
2. C) Devět
Jak už napovídal samotný název, základní devítiletá škola měla devět ročníků. Ještě zákon z roku 1978 uváděl, že základního vzdělání žák standardně dosáhl ukončením devátého ročníku této školy.
3. C) Učebnice a školní potřeby
Školský zákon z roku 1960 výslovně uváděl bezplatné poskytování vzdělávání, učebnic a školních potřeb.
4. A) Do školní družiny
Dobové školské dokumenty označovaly školní družiny a školní kluby za specifické formy výchovy mimo vyučování na základních školách.
5. A) Socialistickým svazem mládeže
Dobové předpisy uváděly při organizaci mimoškolní výchovy Socialistický svaz mládeže a jeho Pionýrskou organizaci. Pionýr tak nebyl jen označením běžného školního kroužku.
6. B) Používání ochranné masky
Pamětnická svědectví zaznamenaná Ústavem pro studium totalitních režimů popisují branná cvičení, při nichž děti pracovaly s ochrannými maskami a nacvičovaly další postupy pro mimořádné situace. Branná výchova byla součástí tehdejšího vzdělávání.
7. B) Především k evidenci známek a sdělení mezi školou a rodiči
Žákovské knížky byly běžnou součástí školního života. Dochované exempláře například z roku 1978 obsahují známky, úkoly i informace určené žákům a jejich rodičům.
8. D) 5
V klasifikačních pravidlech byla stupnice prospěchu stanovena od 1 výborný až po 5 nedostatečný. Vyhláška z roku 1984 tuto pětistupňovou klasifikaci výslovně uváděla.
9. A) Přecházely postupně na nový osmiletý cyklus základní školy
Od 1. září 1978 se v prvním ročníku původních základních devítiletých škol přestávaly otevírat nové třídy tohoto typu. Systém postupně přecházel na osmiletý cyklus základní školy a přechod byl dokončován během první poloviny osmdesátých let.
10. B) Sportovní třídy
Ministerské předpisy z roku 1972 upravovaly zřizování sportovních tříd na vybraných základních devítiletých školách.
Jak jste dopadli?
0 až 3 správné odpovědi: Školní léta už jsou přece jen nějaký čas za vámi. Některé vzpomínky možná zůstaly, ale detaily školského systému vás tentokrát potrápily.
4 až 6 správných odpovědí: Slušný výsledek. Na školu za Československa si stále vybavujete poměrně hodně, i když několik méně známých historických detailů vás dokázalo nachytat.
7 až 8 správných odpovědí: Výborná paměť. Školní družina, branná výchova ani základní devítiletka pro vás rozhodně nejsou neznámé pojmy.
9 až 10 správných odpovědí: Jste skutečný znalec školních let za Československa. Nejenže si pamatujete atmosféru tehdejší školy, ale nezaskočily vás ani změny školského systému a méně známé podrobnosti.
zdroje: autorský text
