Článek
Mýtus o jistotě vzdělání
Naši rodiče nám to říkali s dobrým úmyslem.
Uč se, dostaneš se na školu, najdeš si práci v teple a budeš mít klid.
Jenže svět se mezitím obrátil naruby. Vysokoškolák s diplomem se dnes často pere s hypotékou, zatímco elektrikář, instalatér nebo truhlář mají kalendář plný měsíc dopředu.
Ne, svět se nezbláznil. Jen jsme si příliš dlouho namlouvali, že vzdělání je automatický klíč k pohodlnému životu.
Papír z univerzity už nikoho nezajímá
Dřív byl titul vstupenkou do jiné společenské vrstvy.
Dneska tě nevezmou kvůli titulu, ale kvůli tomu, jestli něco opravdu umíš.
A mnohdy ten, kdo „umí“, nestudoval vůbec.
Vysokoškoláci se stávají přebyteční v oborech, které kdysi znamenaly jistotu: pedagogika, sociální práce, ekonomie.
Naopak ti, kteří zůstali „u rukou“, mají práci jistou, ceny nastavují sami a vydělávají bez stresu z tabulek a formulářů.
Dělník se přestal omlouvat
Kdysi bylo slovo „řemeslník“ skoro hanlivé.
Dnes má člověk, který si umí opravit kotel nebo udělat rozvody, větší společenskou váhu než polovina administrativních pozic.
A není to jen o penězích. Je to i o sebevědomí.
Zatímco část vzdělané třídy řeší vyhoření z nekonečných porad, řemeslník vidí výsledek své práce.
Stojí za ním něco skutečného.
A právě to dává smysl, který spousta „bílých límečků“ ztratila.
Školy vyrábějí teoretiky, ne schopné lidi
V tom je možná jádro problému.
Učíme děti být „chytří“ – ale ne užiteční.
Píšeme referáty, které nikdo nečte, a dáváme známky za to, že někdo přesně zopakoval definici.
Jenže svět dnes potřebuje lidi, kteří umí něco reálně udělat – ne jen vysvětlit, jak by to teoreticky šlo.
A tak tu máme paradox: systém, který si zakládá na vzdělání, produkuje absolventy, kteří se neuchytí.
A zároveň zoufale sháníme zedníky, svářeče, elektrikáře.
Nová jistota? Umět něco, co druhý neumí.
Možná se svět neobrátil vzhůru nohama. Možná se jen vyrovnává.
Diplom přestal být vstupenkou k úspěchu a stává se tím, čím měl být od začátku – jen papírem.
Skutečná jistota je v dovednosti, ne ve vzdělání.
Umět něco, co ostatní neumí.
A mít odvahu dělat to poctivě.
Závěr
Říkali nám, že vzdělání je jistota.
Ale jistota nikdy nebyla v titulu, nýbrž v tom, že člověk dělá práci, která dává smysl – a kterou svět opravdu potřebuje.
