Článek
Cermatí testy asi chvíli ještě zůstanou, ale systém přihlášek by měl být jiný. Děti budou nejdřív psát testy a až potom by si vybíraly, kam dají přihlášku. Výhodou je, že už rodiny budou vědět, kolik bodů z testů jejich deváťáci mají, a tudíž si podle toho zvolí lépe tu školu, na kterou mají větší šanci se dostat.
Letos možná naposledy
Letošní přijímačky by tak mohly být poslední, kdy je to naopak čili nejdřív přihláška a pak testy. A u některých rodin bude tedy podávání přihlášky letos ještě trochu střelbou od boku. Děti sice už asi mají nějaké první zkušenosti s testy za sebou, ale do dubna je ještě hodně času se zlepšit a z vlastní zkušenosti vím, že rozdíl mezi lednem a dubnem může být například v matematickém testu bez problémů i 10 bodů. Děti na přijímačky chystám už přes 20 let a od doby jednotné přijímací zkoušky mám tuto zkušenost prakticky každý rok.
Přihlášky se letos podle informací Cermatu musí podat opět přes systém DIPSy, za který jsme všichni ve školství velmi rádi, a to od 1. do 20. února. V době podávání přihlášek v únoru ovšem některé děti teprve s přípravou na zkoušky začínají a nemají tak zatím představu, zda jsou schopné testy udělat na 20, 30 nebo 40 bodů. Moje zkušenost přitom říká, že s časem k blížícím se testům v dubnu děti opravdu mohou svoje skóre velmi, velmi zlepšit.
Byla jsem mnohokrát svědkem, jak děti byly schopné svoje skóre až zdvojnásobit. Mnoho škol totiž nenutí děti počítat rychle, na čas a dávají jim prostor se s úkoly poprat. Přijímačkový test však takový není. Pokud to děti pochopí včas a umí se tomu přizpůsobit, jejich skóre pak v dubnu vypadá úplně jinak. Rodiny se pak vlastně rozhodují buď podle vysvědčení (která jsou ovšem často nevypovídající, protože každá škola známkuje trochu jinak) nebo podle zkušebních testů, které ovšem dítko může ještě velmi vylepšit. Rozhodování tak není úplně snadné.
Termíny letošních přijímaček.
Testy rozřazují
Princip testu je přitom rozřadit děti podle výkonu. A kromě zvyšování obtížnosti cvičení se používá i časový tlak. Děti mají před sebou v matematice 16 cvičení a každé má ještě podcvičení. Matikáři, kteří s dětmi testy zkouší, pak vidí, že ze začátku spoustu z cvičení děti vynechávají a je to přirozené. 70 minut, které žáci na testování mají, totiž rozhodně na výpočet všech cvičení nestačí. Pouze promile dětí je schopno za tak krátký čas vypočítat vše. A je to v pořádku, takto jsou testy koncipovány. Na velmi výběrové gymnázium rozhodně potřebujeme mít testy, které rozliší mezi excelentními počtáři, jež testy dělají v rozmezí 48 až 50 bodů. Naopak na méně výběrové školy pak bohatě stačí třeba 25 bodů.
Změníme systém přijímacího řízení na střední školy tak, aby si rodiče a žáci vybírali konkrétní školu až se znalostí výsledků státní části přijímací zkoušky. Tím zajistíme, že volba střední školy bude lépe odpovídat skutečným schopnostem a potenciálu každého žáka.
Nejdřív testujeme a pak vybíráme školu
Přijímací testy lze natrénovat.
Co se tedy do budoucna vlastně chystá? Ta myšlenka už tu koluje minimálně poslední dva roky. Před zhruba takovou dobou jsem ji sama zachytila v médiích a sociálních sítích. Nejdříve děti napíší testy a až poté se budou rozhodovat, jak se svým bodovým hodnocením naloží. Zkusím se svými 30 body z matematiky a 35 z češtiny dát přihlášku na místní gymnázium, když vloni to stačilo ještě poslednímu přijatému? Anebo dám přihlášku raději na obchodní akademii, kde s těmito body budu zhruba desátý z 60 přijatých? Určitě to usnadní rodinám lépe zvolit školu, přizpůsobit strategii rozhodování výsledkům z testů a určitě to umožní mít rodinám o něco menší nervy, než dosud.
Navíc doteď rodiny volily 3 možné školy tak, že první byla škola vysněná, druhá škola chtěná a třetí spíš záchytná. Při obrácení postupu (nejdřív test, pak přihláška), by se volba škol mohla změnit a všechny tři by mohly být školami, kam dítě opravdu chce. Jak v rozhovoru řekl Robert Plaga ještě před volbami, testy by se pak mohly dělat na základních školách, kam děti chodí. To by mělo zmírnit stres z testování a zlepšit tak i výsledky dětí. Můj komentář k tomu je, že nápad je to celkem dobrý, jen bych ráda takové testování viděla až opravdu v jarních měsících, aby se děti měly možnost dobře připravit.
Letošní přihlášky ještě v únoru, testy až v dubnu
Letos však rodiny ještě budou muset trochu nervů a tlaku navíc vydržet. Přihlášky musí dát do 20. února, ale testy se dělají až v pátek 10. a v pondělí 13. dubna (pro čtyřleté maturitní obory). Je potřeba se tedy podívat jednak na to, jaké podmínky mnou vybrané školy mají, kolik dávají bodů ze vysvědčení (sice už toto kritérium uplatňovat nemusí, ale většina to stejně dělá), kolik bodů je za různé vědomostní či jiné soutěže, jestli nechtějí portfolia nějakých prací a také jaké bodové ohodnocení měli uchazeči, kteří se dostali na zvolenou školu vloni.
O přijímačkách se určitě ještě budu rozepisovat a hodnotit event. nové návrhy z pera ministra školství, takže pokud chcete, můžete si zakliknout odběr mých textů.
Pokud chcete dostávat upozornění a moje texty přednostně, zaklikněte si +sledovat.
ZDROJE:
https://prijimacky.cermat.cz/menu/jednotna-prijimaci-zkouska
https://vlada.gov.cz/cz/vlada/programove-prohlaseni/programove-prohlaseni-vlady-224629/#vzdelavani
https://www.youtube.com/watch?v=lyPD1fRYRAg
Autorka příspěvku je učitelka matematiky a přírodopisu, blogerka a komentátorka.
