Článek
Učitelé píší na tabuli, děti scrollují na TikToku. Jeden příběh, který zná snad každá česká škola. Zatímco pedagogové se snaží vysvětlit rovnice nebo vývoj české literatury, žáci už mají v hlavě připravenou choreografii na novou virální challenge. Je to problém, nebo šance, jak školství posunout do 21. století?
TikTok, oblíbený fenomén generace Z, má ohromující vliv. Děti stráví na této platformě v průměru 95 minut denně – to je více času, než často věnují učení doma. Krátká videa jsou rychlá, poutavá a dokonale přizpůsobená jejich mozku. Na druhé straně školy často učí stále stejně jako před třiceti lety. Mohou učitelé vůbec konkurovat takto navrženému obsahu?
Některé školy se snaží TikTok využít ve svůj prospěch. Čeští učitelé natáčejí edukativní videa, kde vysvětlují fyzikální zákony nebo ukazují chemické pokusy. Studentům se to líbí, ale co dál? Může pár minut na TikToku nahradit hluboké pochopení látky?
Ale pak je tu i stinná stránka. TikTok krmí mladé senzací a instantní zábavou. Pozornost se stává měnou – a učitelé o ni zoufale bojují. Někteří tvrdí, že TikTok ničí schopnost dětí soustředit se, jiní věří, že se školy musí přizpůsobit. Ať tak či tak, otázka zní: Kdo se nakonec bude učit od koho?
Na jedné straně je tu tradiční české školství, které by mohlo být modernější, na straně druhé TikTok, který do života dětí vnáší rychlost, kreativitu i povrchnost. Možná je čas, aby oba světy našly společnou řeč – jinak české děti zůstanou ve světě influencerů bez potřebných dovedností do reálného života.
Jak by podle vás mělo vypadat školství budoucnosti? A měla by mít učitelka vlastní TikTok? Podělte se o svůj názor a posuňme tuhle debatu dál!
