Článek
Jak možná všichni vědí, osazenstvo MŠ, kam budeme počítat všechny děti a část dospělých, se až na naprosté výjimky každý den vydává před obědem ven mimo objekt MŠ. Zpravidla se tak děje po splnění cílů a obsahu ranní činnosti a po svačině, ke které si děti po hrách sednou. Mnohé velmi rády. Často jde o jejich první jídlo daného dne! Následuje chvilka na návštěvu WC a pak již následuje etapa oblékání. Tady se ukáže, jak je kdo ne/šikovný, ne/samostatný a také jak se komu ne/chce. Proto jsou výsledky natolik „pestré“. A někdy k nim vede docela dlouhá a poměrně trnitá cesta.
Podíváme se nyní na jedno konkrétní místo, u něhož však nemusíme vědět, kde přesně bychom ho našli. Pouze uvedu, že se nenachází ve městě. Děti se vydaly na skoro každodenní dopolední procházku. Bylo jich bezmála dvacet. Výprava se dostala do bodu se vzdáleností asi 300 metrů od výchozího místa, tj. šatny MŠ. První dítě se hlásí, že má malou potřebu. Paní učitelka mírně pozdvihne obočí, ale vystartuje a zamíří s ním k blízké dopravní značce. Její význam není v dané souvislosti podstatný. Stejně její patu skropí dětská moč. Než se dokončí opětovné ustrojení, je na scéně nový zájemce. A poté ještě dva další. Vše se opakuje. Místo u značky se „osvědčilo“. Snad nezačne rychleji rezavět.
Dospělý doprovod se nahlas ozve. Snad už nikdo nepotřebuje! Jak se má vše stihnout? Vždyť nikam nedojdou! Je zamýšleným úkolem dosáhnout u dětí, aby se zastyděly, že chtějí močit? Mají držet moč co nejdéle? Asi až do pomočení? Aby se dopadem stalo promočení? Nevím. Učitelka pokračuje ve svém slovním výstupu. Chtěli přece dorazit na předem smluvené místečko v nedalekém lese. Vládne na něm klid, nejezdí tam auta a nikdo je nebude rušit. Snad jen náhodný pěšky procházející jedinec z obce. Uvidí tam nějaké zvířátko. A teď na podzim si mohou sebrat barevné listy, které začínají opadávat ze stromů. Čeká na ně tolik cílů a možností!
Nechci se dopouštět jakýchkoli hodnocení a komentářů ve směru na dospělý doprovod, ale mám záměr pouze vydat stručné doporučení. Jeho podstatou je, že by si obě paní mohly oživit poznatky z anatomie a fyziologie. Jistě se na ně během studia našel prostor. Nevím ovšem, jestli byl odpovídající a zda přispěl dostatečným rozsahem. A také jestli jim jako pozdně náctileté slečny věnovaly adekvátní pozornost. Nejspíše by mohlo jít o potvrzení, jak se mladí lidé snaží studiem projít co nejlehčeji a jak málo si pamatují. Koho by v onu dobu zajímalo, co bude za pár let? Podstatné je, co se stalo včera a co se děje dnes! A co přinese příští hodina. A čím se zabavíme dnes večer!
Zatímco se úvahy pohybovaly v rovině spekulací, karavana dětí se dostala na okraj obce a chybělo jí pouze přejít menší louku a vstoupit do lesa, kde na ně čekal slíbený cíl. Jenže všechny čekala další zastávka. Tentokrát nikoli na močení. Objevil se neznámý brouk. Očima ho zachytil jeden bystrý hošík. Je správné se jím zabývat? Je nebezpečné ho brát do rukou? Co by děti mohly vymyslet? Onen chlapec je znám mj. svými různými nápady. Samy učitelky si již vícekrát sdělily, že si na něj musejí dávat zvýšený pozor. No a rovněž že by si měl později hledat práci, kde by aspoň část nápadů nějak využil. Bylo by pro něj velmi obtížné a frustrující, aby pouze někde seděl v kanceláři a zabýval se něčím, co ho vůbec nebude bavit. Co by tam způsobil? Naopak by jistě rád vykonávat práci, k níž může přispět něčím vlastním, nejlépe tvořivým a inovativním. Ale pozor - co je slyšet? Scéna se drobet mění.
Snad by ho někdo nechtěl zkusit ochutnat? Že by se s tak „dobrým“ nápadem setkal v nějaké moderní pohádce? Co bychom se divili? Hmyzí jedinci v nich vystupují. A nemusí běžet jen o Brouka Pytlíka a včelku Máju, že? Pohlédněme rovněž do současné Afriky. Vždyť podíl hmyzu na konzumovaných potravinách v posledních letech vytrvale narůstá. Budoucnost se nám hlásí a otevírá. Nakonec se dospělému doprovodu podařilo „kauzu s broukem“ úspěšně vyřešit. Problém byl zažehnán. Ovšem právě vstupují do lesa. Co se tam přihodí? Jen aby se vrátili všichni včas a v pořádku na oběd. Chování u něj už bude jinou kapitolou. Novým soubojem.
Avšak ještě před návratem na děti a na dospělý doprovod čekal jeden jev, s nímž se nepočítalo. Potichu se k nim na okraji lesa přiblížil starší pán. Nemusíte se bát, nechoval v sobě negativní úmysly, a tak se v hlavě nemusí objevovat známé označení. Pozdravil nahlas děti. Jak se dalo čekat, byly zabrané do své hry a vůbec o něm nevěděly. Proto se jich zeptal - „vy ani nedáváte pozor, kdo tu chodí, co kdyby z lesa vyběhl vlk a kousl vás do nohy?“. Děti se zarazily. V hlavách jim proběhlo více obrazů, které se vzájemně mísily a pohybovaly mezi pohádkovou fikcí a skutečností. Situaci zachránila paní učitelka, když odhodlaně prohlásila - „já bych si ho všimla a bránila děti vlastním tělem“. Kluci i holky se na ni obdivně podívali. Hned se cítili bezpečněji. Dá se očekávat, že jim bude oběd více chutnat a budou se při něm chovat spořádaněji? Že mj. více a potichu jídla spořádají?Ne zcela vydařená procházka MŠ by tak na sebe mohla vzít zdárné vyústění.
Odkazy, které s tématem velmi souvisejí a mohou pomoci:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jake-dite-se-preda-do-ms-a-zs-39875
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-proc-nejdou-deti-do-ms-63247
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-ms-a-uroven-stravovani-a-nestastne-vstupy-rodicu-132050
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-pekne-pesky-do-ms-jeste-i-dnes-136876
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-dnes-pesky-do-ms-a-do-zakulisi-141721
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-velmi-zvlastni-chlapec-v-ms-a-jeho-sisky-155235
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-strach-z-ms-a-jeho-ne-cekane-podoby-184022
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-nejkratsi-cesta-do-ms-drive-a-dnes-228902
