Článek
Někdo by mohl být udiven a až zaskočen, že se do školní problematiky dostane pojem, který se více hodí do ozbrojených složek, ať již budeme uvažovat o vojácích či o policistech. Leckdy ji/ho využijí též hasiči, pokud je potřebné podniknout rozsáhlejší záchrannou akci. Ale škola? Snad se v ní stalo něco katastrofálního? Nic nelze vyloučit, ale naše zastavení bude mít kladný obsah.
Těžký přípravný týden může mít ještě další podobu. O úkolu v podobě rekonstrukce ZŠ jsme se již dozvěděli. Víme, že není jednoduchým procesem a že mívá několik etap, podob a složek. Za svůj obor rád připomenu, že vedle materiálních, technických, finančních, administrativních a organizačních prvků se výrazně o slovo hlásí zdravotní a morální a připomeňme ještě dění po psychologické stránce. Leccos se mezi lidmi odehraje a část je obtížně registrovatelná. Někdy je proto užitečné se s odstupem zamyslet, jak ona velká akce vypadala. Nejen co přinesla a jaké možnosti se nyní otevírají. Tady jsme se už kousek dále dostali.
Pojďme se podívat, co se konkrétně odehrávalo na jednom místě, které je autorovi známo. Pár desítek hodin před zahájením školního roku bylo jasné, že základní úkol bude splněn. O dost méně jasnosti panovalo v položce, zda se podaří časově zvládnout menší úkoly, které však obsahem moc malé nejsou. Mám na mysli nikoli výkon zednických, malířských, instalatérských a podlahářích prací, ale zda se podaří převozit a distribuovat materiál, který byl odstěhován jinam. Ke cti vedení oné ZŠ patří, že dopředu se na základě dobrých vztahů s jistou organizací domluvili na shromažďování banánových krabic v počtu více desítek kusů. Příprava neprobíhala v panice, každý z příslušníků pedagogického sboru měl na starosti svěřený úsek a mezi jeho úkoly patřilo krabice řádně označit. Krok se ukázal jako výborný.
Přes dobrou přípravu čas začínal tlačit. Jinak vyjádřeno - chyběly lidské ruce. Ve škole dali hlavy dohromady a mj. vznikl návrh na zapojení rodičů. Zákonitě vyskočily otázky. Můžeme si uvedený krok během prázdnin dovolit? Co si rodičovstvo pomyslí? Nepošlou nás někam? Řeknou, že máme špatnou organizaci práce? Že si máme objednat a zaplatit stěhovací službu? Nebo naopak rádi pomůžou? Kladné body se přece mohou někdy v budoucnu hodit, že? Rozhodování nepatřilo mezi snadná, ale příklon se uskutečnil. Výzva se rozjela k matkám a k otcům žáků a žákyň. Milým překvapením se stal vysoký počet dobrovolných pomocníků. U části patrně sehrála roli jejich osobní zvědavost, kam jejich děti po prázdninách půjdou. Poněvadž sami onu školu kdysi navštěvovali, chtěli vidět, co se v ní ne/změnilo.
Nakonec nešlo o špatnou zkušenost. Sjelo se pár desítek rodičů, někteří dorazili s auty a vozíky a společně se podařilo v takřka rekordním čase převozit mnoho krabic. Učitelé se příliš nenadřeli, ale sehráli důležitou roli tzv. regulační služby. A rozdíl od příchozích si po vlastní těžké práci během úklidu moc dobře pamatovali, kde která třída a jiný prostor je, a tak pouze ukazovali rukama, kam se jaký předmět má položit. Zvenku vše vyhlíželo jako lehké.
Kromě umístění krabic došlo k něčemu velmi důležitému - k posílení sounáležitosti a k prohloubení vzájemného poznání a sblížení zúčastněných. Leckdy vznikl dojem a pocit - „jde o obyčejné lidi, kteří…“. Můžete si dosadit třeba „si na nic nehrají“, „fakt jim na našich dětech záleží“ a možná „mají to tu zvládnuté“. Každý kladný bod se počítá. Je otázkou, jak by výzva rodičům a samo zakončení rekonstrukce dopadlo u velké městské školy.
Seznam - předchozí části:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-tezky-pripravny-tyden-181685
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-tezky-pripravny-vice-nez-tyden-181906
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-tezky-jeste-pokracuje-182203
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-po-celkove-rekonstrukci-skoly-182547
