Článek
Poslední oficiální číslo v uveřejněném rozpočtu, které se objevilo pro rezort školství, je 287,9 miliardy korun. To je oproti výrokům pana ministra o částce blízké 300 miliardám rozdíl celých 12 miliard. A rozdíl je to i oproti číslu 292 miliardy, které také v médiích v posledních dnech zmiňoval.
„Pokud bude rozpočet ministerstva školství v roce 2027 kolem 300 miliard, bude to znamenat rezignaci na všechny sliby a plány, “ kritizoval nízkou částku před dvěma týdny Daniel Münich z think-tanku IDEA při CERGE-EI. A to ještě nevěděl, že to nakonec bude ještě menší částka, než tato „rezignační“.
Školství dostalo drobné, sliby zůstaly
Aby byl rozpočet na stejné úrovni, experti hovoří o 17,5 mld korun navíc oproti loňsku. Dostalo však jen o 3,9 mld korun navrch. Oproti ostatním rezortům je tak z hlediska procentuálního navýšení rozpočet školství chudý příbuzný.
Zatímco průmysl dostal oproti loňsku o více jak 20 % navíc, stejně tak obrana, a zkrátka nepřišla třeba ani doprava s více jak 11 procenty, tak školství se stalo opět otloukánkem. Dostalo totiž jen 1,4 % navíc.
Částku z návrhu ministerstva financí rozhodně nepovažuji za konečnou a budu ještě během měsíce září jednat o navýšení o zhruba šest miliard korun zcela nezbytných a zákonných výdajů pro oblast školství.
„Jakákoliv výše rozpočtu pod 300 miliard korun není přidáním, ale částkou, která ani nedorovná očekávaný růst ekonomiky v příštím roce,“ řekl na v pondělí uveřejněnou částku programový ředitel organizace EDUin Jan Vöröš Mušuta.
Čtyři miliardy navíc, ale za desítky miliard závazků
Ekonomika roste rychleji než rozpočet školství. Výsledkem tak bude, že podíl peněz, které Česko dává na vzdělávání, ve vztahu k HDP dál klesne. Už teď jsme pod průměrem OECD. A my přece nechceme být ani průměr, chceme být lepší. A jestliže má vláda ve svém prohlášení, že se chceme aspoň na tento průměr dostat (4,7 % HDP), tak jak to hodlá s takovým přiškrceným rozpočtem udělat? Pokud se v rozpočtu neobjeví dodatečně další peníze (ale i avizovaných 6 mld bude málo), pak můžeme očekávat několik špatných scénářů.
Plaga se zavázal k navýšení učitelských platů o 6 %, ale otázkou je, zda z této částky i na tak nízké zvýšení vůbec budou peníze. IDEA při CERGE-EI ve své studii totiž tvrdí, že jen udržení relativních platů učitelů na současné úrovni by v roce 2027 stálo zhruba 11 miliard korun navíc. Navýšení je však (ještě jednou) pouhé necelé 4 miliardy.
Další, co je podle mne v ohrožení, jsou částky navíc pro školy, kde mají sociálně slabší žáky a měly dostávat díky indexaci do školy vyšší sumy. Dál tu také máme vysoké školy, kam se tento školní rok chystá velmi silný ročník dětí narozených kolem roku 2007, jeden z nejsilnějších.
Pamatujete si ještě ty nehezké obrázky front před středními školami, které tenkrát oblétly všechna média? (To se ještě stály fronty s papírovými přihlašovacími lístky). Tak to jsou přesně tyto děti. Slíbeno je jim posílení míst na vysokých školách, ale kde na to VŠ vezmou, když ministr Plaga dostal jen pár drobných navíc?
Dále tu máme podle novely do škol dostat také další pomocné profese: psychology, speciální a také sociální pedagogy kvůli zlepšení psychické pohody dětí. Tyto pozice ale opět stojí peníze.
Do každé první třídy nad 15 dětí má přijít asistentka kvůli rušení odkladů (ne úplnému, ale rozhodně tu dochází k zásadní změně). Děti, které nově přijdou a budou nezralé, mají mít v takových lidech oporu. Budou však na tyto nové členy pedagogických sborů peníze? To je totiž další armáda pedagogů, kteří budou muset být z něčeho zaplacení.
Ministr Plaga sice ještě odhodlaně slibuje, že se pokusí do konce září u ministryně financí nějaké peníze vydyndat. Startovní pozici má ale extrémně těžkou. Vidina tolika změn, které všechny vyžadují přísun balíku financí do českého školství, přičemž ministerstvo s pár miliardami vpodstatně ostrouhalo, se teď vzdaluje a celé se to začíná jevit jako neřešitelný problém.
Číslo 3,9 miliardy už jednou skončilo stávkou
Doteď se ministr Plaga tvářil, že po velmi neúspěšném ministru Bekovi na ministerstvu školství pěkně zamete, uklidí, dá vše do pořádku a má na to vše i zajištěné zdroje. Po uveřejnění čísla 287,9 miliardy korun do vzdělávání se však zdá, že je tu opět zaděláno na pěkný průšvih.
Z následující tabulky je totiž vidět, jak je opět školství „velkou prioritou“ a že o „investicích do vzdělání“ se znovu jen mluví. Vidíte zde jasně sami, že pokud to není z betonu, z asfaltu nebo tím neteče ropa či plyn, jako investici vzdělání v našem státě nikdo z vrcholných politiků nebere. Ze 150 miliard navíc jsou jen necelé 4 miliardy pro školství.
Ze 150 miliard korun navíc v rozpočtu pro rok 2027 je pro české školství jen 3,9 miliardy. Zdroj dat: MF ČR
Jen tak pro zajímavost, ministr Bek po nástupu do funkce díky podobnému rozpočtu do půl roku čelil největší stávce ve školství za poslední léta. Rozpočet ministerstva školství se totiž podle zářijového rozhodnutí vlády tehdy v onom roce 2023 zvýšil také jen velmi nepatrně. A můžete hádat, o kolik korun to bylo. Ano, o 3,9 miliardy. A v listopadu byla stávka. Tenkrát to bylo kvůli platům nepedagogů a PHmaxu. Zdá se tedy, že číslo 3,9 mld není úplně šťastné, že?
...
Pokud chcete dostávat upozornění na moje nové texty, zaklikněte +sledovat a můžete také prostřednictví následujícího boxu podpořit finančně tvorbu tohoto blogu.
ZDROJE
https://www.novinky.cz/clanek/domaci-rozpocet-skolstvi-miri-na-300-miliard-potreba-by-bylo-jeste-dalsich-34-40593666
https://www.idnes.cz/zpravy/domaci/plaga-rozpocet-skolstvi-vysoke-skoly-schillerova.A260901_090415_domaci_dyn?zdroj=zpravodaj_hp&
https://archiv.hn.cz/c1-67920520-rozpocet-pod-300-miliard-neni-pridanim-do-skolstvi-je-to-jen-dalsi-skrt
https://www.facebook.com/photo/?fbid=38174473192168209&set=a.137076653001339&locale=cs_CZ
https://www.novinky.cz/clanek/domaci-skolstvi-dostane-pristi-rok-jen-292-miliard-korun-ustoupil-jsem-vymenou-za-prislib-do-dalsich-let-rika-plaga-40594950
https://idea.cerge-ei.cz/zpravy/platy-ucitelu-v-roce-2025-a-vyhled-pad-na-dno
https://mf.gov.cz/cs/ministerstvo/media/tiskove-zpravy/2023/statni-rozpocet-pro-rok-2024-miri-do-tretiho-cteni-53137
