Jiri BochezPerspektivy 51. Nařízení EU 2024/1689 (AI Act) aneb Pravidla povoleného používání AI ve škole19. srpna 2026
Zuzana RůžičkováŠkolství: jak velkou částku navíc potřebuje ministr Plaga na financování slibů školám a učitelům19. srpna 2026
Romano hangosHonza Houška o tom, jak Česko zavírá romské děti do oddělených tříd a proč za to zaplatíme miliardy19. srpna 2026
Olymp: Chytré vzdělávání & Giáo dục Thông minhDvojí tlak, jedna úzkost | Hai áp lực, một nỗi lo18. srpna 2026
Veronika VeseláKVÍZ: Jak dobře znáte lidské tělo? 10 otázek, které dají zabrat i jedničkářům z biologie18. srpna 2026