Horizonty 21. PISA 2025 a RVP 2025

Dlouhodobý vývoj ukazuje, že výsledky českých žáků (po zavedení kompetenčního RVP v roce 2005) ve všech třech hlavních oblastech od prvního šetření PISA postupně klesají.

Nejzajímavější však je, proč se držíme nad průměrem EU? Odpověď je prostá: stále učí generace učitelů, která prošla původním systémem s učebními osnovami, které byly systematičtější a podrobnější, než jak tomu bylo a je ve většině zemí EU. Tuto úroveň tito učitelé udržují, navzdory reformním snahám.

Bylo by hezké jim poděkovat a omluvit se za všechny klacky, které jim systém neustále hází pod nohy.

Zdroj:

https://www.csicr.cz/CSICR/media/Elektronicke-publikace/2026/2026_NZ_PISA_2025/html5/index.html?pn=23

https://www.pedagogicke.info/2026/09/marketa-hronova-ales-vojir-globalni.html

Horizonty 11. Plaga: RVP je nejméně podstatný dokument

Více na: Platforma Krize a vize českého školství