Článek
1. ROČNÍK
(Obsah učiva zpracován na 5 vyučovacích hodin týdně)
Přehled tematických celků
1. Opakování učiva z 2. ročníku
2. Sčítání a odčítání dvouciferných přirozených čísel v oboru do 100
3. Násobení a dělení přirozených čísel v oboru do 100
4. Přirozená čísla v oboru do 1000 – numerace
5. Sčítání a odčítání přirozených čísel v oboru do 1000
6. Rovinné a prostorové útvary
Obsah tematických celků
1. Opakování učiva z 2. ročníku
Numerace přirozených čísel v oboru do 100. sčítání, odčítání, násobení a dělení a jejich vlastnosti v oboru do 100. Automatizace pamětného násobení a dělení v oboru násobilek.
Vztahy n krát více, n krát méně. Slovní úlohy.
2. Sčítání a odčítání dvouciferných přirozených čísel v oboru do 100.
Pamětné sčítání a odčítání dvouciferných čísel bez přechodu i s přechodem přes základ. Písemné sčítání, kontrola výsledků záměnou sčítanců. Písemné sčítání, kontrola výsledků záměnou sčítanců. Písemné odčítání, kontrola výsledků sčítáním. Slovní úlohy.
3. Násobení a dělení přirozených čísel v oboru do 100.
Násobení a dělení mimo obor násobilek do 100. Násobení a dělení dvouciferných čísel jednociferným číslem. Dělení se zbytkem, neúplný podíl, zbytek. Násobení součtu a rozdílu (užití závorek). Slovní úlohy včetně složených slovních úloh se dvěma různými početními výkony.
4. Přirozená čísla v oboru do 1000 – numerace
Posloupnost přirozených čísel, počítání po stovkách, po desítkách, po jedné. Čtení a zápis čísel. Zakreslování čísel na číselné ose s vyznačenými jednotkami, desítkami a stovkami. Porovnávání čísel. Zaokrouhlování na stovky a na desítky. Slovní úlohy.
5. Sčítání a odčítání přirozených čísel v oboru do 1000
Sčítání a odčítání v oboru do 1000 zpaměti bez přechodu násobků sta (typu 543 + 35, 876 – 29). Sčítání a odčítání v oboru do 1000 s přechodem násobků sta (ze sčítaných nebo odčítaných čísel má nejvýše jedno všechny tři číslice různé od nuly). Písemné sčítání, kontrola výsledků záměnou sčítanců. Písemné odčítání, kontrola výsledků sčítáním. Odhad výsledků. Jednoduché i složené slovní úlohy.
6. Rovinné a prostorové útvary
Kreslení a rýsování trojúhelníků a čtyřúhelníků, kreslení a rýsování čtverců a obdélníků ve čtvercové síti. Rýsování kružnic a přímek. Průsečíky narýsovaných čar. Konstrukce trojúhelníku ze tří stran.
Měření délky úsečky na cm a mm. Jednotky délky mm, cm, dm, m, km. Rýsování úseček dané délky. Obvod trojúhelníku. Úlohy na rozvíjení prostorové představivosti (dělení těles na části – staveb z krychlí na sloupce a vrstvy, modelování). Orientace v rovině, souřadnice.
Volné náměty k doplnění obsahu
Pojem sudé a liché číslo.
