Článek
Není nadsázkou napsat, že pokud bychom se na chvilku vrátili do období května a června, narazili bychom na množství zmínek a kladných postojů, které vystupují jako svědectví, že se lidé těší na letní prázdniny. Poněkud odvrácenou stránkou se o něco později stalo, že jejich těšení poněkud ochladlo. A důvodem se nestal / pouze / relativně chladný start do července. Byť řadě osob více či méně překřížil plány. Ponejvíce stálo v pozadí chování potomků. Opravdu ne hezky se poslouchá večerní telefonát od babičky a/nebo od dědečka, jak vnuk neposlechne. Má ho snad děda ohnout přes koleno? Za jeho mladých časů by otec neváhal a střelil by mu pár dobře mířených úderů. Ale dnes? Jak víme, přestává platit známá životní moudrost - „škoda každé rány, která padne vedle“. Nebo aspoň daným směrem míří schválená legislativní úprava. Ne všichni občané jsou s ní srozuměni. Natož vnitřně srovnáni. Takže už tady vidíme či aspoň tušíme nějaké „nečistoty“.
Jak vypadá další faktor? Ukazuje se, že část matek a otců měla dost práce, a tak se nemohli svým dětem věnovat v odpovídajícím rozsahu. Navzdory možnostem moderních informačních a komunikačních technologií je občas přepadal pocit, že jim cosi uniká. Třeba si večer povšimli, že dítě používá pojmy, které od něj nikdy dříve neslyšeli. Děje se něco? Mají se vzrušovat? Položit dotazy? Nějak jinak zasáhnout? V součtu řady pracovních starostí, zátěže a vysokých teplot se cítí natolik unaveni, že se najedí, vysprchují, ulehnou před TV obrazovku či se uchýlí na sociální sítě a dítě si vykračuje „samo“ nějakým směrem. Lze tu použít pojem - ztráta kontroly? Zřejmě ano. Ovlivní nějak přípravu do školy?
Ocitáme se u třetího bodu. Jiní rodiče naplánovali mnoho akcí, a tak se nějak zapomnělo, že se blíží začátek nového školního roku. Je bezesporu chvályhodné, že na své potomky myslí a zavezou je na řadu míst, ať již jde o výlety do přírody, o exkurze do muzea, prohlídky hradů a zámků nebo návštěvy míst, které prospívají rozšiřování informací a mají spojitost se vzděláváním. Zde mám na mysli akce a zařízení typu IQ Landia apod. Na škodu není zúčastnit se vystoupení mladých i starších vědců, kteří zábavným způsobem přiblíží svou práci, případně fungování jistých přírodních zákonitostí. Sám jsem nějaké viděl a musím uznat, že v části dějů většinu účastníků a účastnic zaujali.
Co bychom mohli vidět jako společného jmenovatele navzdory rozdílným podobám? Až na výjimky se do školy neudělá takřka nic. Nemusí se vykonat mnoho, jak nás poučuje obecná lidová zkušenost - „nemusí pršet, stačí, když kape“. Sami příslušníci pedagogického sboru se stavějí za názor, aby si děti něco přes letní prázdniny zopakovaly. Není nutné nad učením sedět dlouhé hodiny. Spíše se občas podívat a povzpomínat, co se probíralo, aby si oživily paměťové stopy. Mějme na mysli mnohokrát vědecky prokázanou skutečnost existence křivky zapomínání. Mezi výsledky se zařadí, že děti mohou skoro hned od úvodu září navázat, kde se před létem skončilo a kladně zabodovat. Do podmínek patří, že občasné pohledy na učivo budou vnímat jako pomoc a výhodu. Nikoli jako otravnou záležitost a povinnost. Ale zeptejme se - kdo se sem dopracuje? Tady mají rodiče rezervy, na nichž by mohli popracovat.
Na samotný konec by se daly připomenout chyby, nedostatky a zaváhání typu - „nestihli jsme koupit obaly“, „jé, přezůvky na kluka se snad srazily nebo co“, „v čem pozítří půjde, vždyť ze všeho vyrostl?“ aj. Jako samostatná kapitola vystupuje, pokud se rodinná dovolenková akce protáhne. V lepším případě půjde o jeden dva dny a vše se musí nějak stlačit do kratšího času. Při spěchu trpí kvalita. Hůře bývá, pokud je pobyt například u moře plánován až do prostředku úvodního týdne. Někdy ještě později. Ne ve všech rodinách jdou procesy stejně. Od tlaku a paniky se dostaneme až do jakýchsi lhostejných poloh. Čistých štítů se nějak nedostává.
PS: příště se vypravíme za dětmi
Předchozí část:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-se-spinavym-stitem-do-noveho-skolniho-roku-ucitelky-309668
Odkazy, které s tématem velmi souvisejí a mohou pomoci:
+ před nástupem do ZŠ - přípravné období před vstupem do ZŠ - 26
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-co-by-rodice-meli-odpracovat-v-pripravnem-obdobi-pred-nastupem-do-zs-271448
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-co-by-se-rodicum-do-pripravneho-obdobi-pred-vstupem-do-zs-jeste-melo-vejit-272149
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-pozor-pripravne-obdobi-pred-vstupem-do-zs-probiha-272929
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-co-rodice-v-pripravnem-obdobi-pred-vstupem-do-zs-nejvice-zanedbavaji-273765
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-pripravne-obdobi-pred-vstupem-do-zs-bezi-a-rodice-nadale-nekonaji-274942
