Článek
Jakmile skončí výuka, objeví se to pokaždé. Poznámky, úsměvy, někdy i lehká závist.
Vy máte teď prázdniny.
Tenhle obraz ale existuje hlavně mimo školu. Uvnitř je to složitější.
Prázdniny nejsou dovolená
Vánoční prázdniny nejsou volno v klasickém smyslu. Jsou to dny bez žáků. A to je rozdíl, který se často záměrně zjednodušuje.
Škola tím nekončí. Jen změní podobu.
Místo výuky přichází práce, na kterou během běžného provozu není čas: uzavírání pololetí, hodnocení, opravy prací, plánování dalšího období, administrativa, výkazy. Věci, které se celý rok odsouvají, protože „teď se učí“.
Mezi svátky se vždycky něco najde
Období bez dětí je ideální čas na to, co jinak překáží provozu. Inventury pomůcek a učeben. Kontroly a třídění kabinetů. Úklid materiálů, které se hromadily měsíce. Revize, přesuny, papíry.
A často také práce, kterou ředitel vědomě plánuje právě na toto období. Ne z rozmaru, ale z logiky provozu. Škola není zavřená. Jen je tichá.
Část učitelů je ve škole. Část pracuje doma. Výsledek je stejný: práce se děje, jen není vidět.
Únava se do kalendáře nepíše
Prosinec není jen měsíc besídek a přání. Je to měsíc zátěže. Emočně i organizačně. Uzavírání známek, komunikace s rodiči, nemocnost kolegů, napětí dětí, tlak na výkon.
Vánoční prázdniny často nejsou o odpočinku. Jsou o zotavení. O snaze dát se dohromady natolik, aby se dalo v lednu pokračovat.
A to je rozdíl, který se zvenku špatně chápe.
Proč ten mýtus pořád drží
Protože je pohodlný. Protože se dobře poslouchá. A protože učitelé ho většinou nevyvracejí.
Nevysvětlují, co všechno do práce patří. Nechtějí si stěžovat. Nechtějí se obhajovat. A tak zůstane jen jednoduchý obrázek: prázdná škola = volno.
Jenže prázdná třída neznamená prázdnou práci.
Vánoce jako přechod, ne odměna
Pro mnoho učitelů nejsou Vánoce vydechnutím. Jsou mezistavem. Krátkou pauzou mezi dvěma náročnými úseky školního roku.
Ne dovolenou. Ne klidem. Spíš nutným nádechem.
A možná právě proto ta věta dráždí víc než jindy:
Vždyť vy máte prázdniny.
Závěr
Vánoční prázdniny učitelů nejsou výsadou. Nejsou ani darem. Jsou jen jiným druhem práce, která není vidět na první pohled.
A dokud se bude práce ve škole měřit jen podle rozvrhu a kalendáře, tenhle mýtus se bude držet dál. Pohodlně. A bez potřeby ptát se, jak to ve školách vypadá doopravdy.
