Článek
Nejdříve stručně pro ty, co kauzu nesledují. Na ZŠ Ohrada ve Vsetíně se žákovský parlament rozhodl uspořádat akci Kluk v sukni, holka v saku. Děti si chtěly v rámci tematického týdne, kdy chodí do školy v různých barvách, v pyžamu nebo v teplákách, obléct také svršky druhého pohlaví a uspořádat si tak den plný recese. Jenomže! Pan starosta Čunek požádal ředitelku této školy, aby akci zrušila a jak později sdělil občanům města Vsetína na městském FB: „Valašsko je normální, projevy záměny pohlaví a podobně nese velmi těžce a genderová ideologie, která rozvrací vztahy a bohužel i státy, se tady neujala.“
📢 Vyjádření starosty Jiřího Čunka ohledně akce dětského parlamentu „Kluk v sukni, holka v saku“ na ZŠ Ohrada: ‼‼‼‼ EDIT...
Posted by Město Vsetín on Friday, May 30, 2025
Vsetínská demokracie v praxi
Reakce rodičů a obyvatel Vsetína na sebe nenechaly dlouho čekat. Například jeden místní občan napsal na FB pod Čunkův příspěvek toto: „Takže v překladu - děti si vymyslely a naplánovaly nějakou akci, ale protože dospělí vidí bubáky za každým rohem, tak ji nesměly uskutečnit… Jestliže je nějaký rodič rozhořčen, pak stačí vše vysvětlit a nemusí se akce hned rušit.“ Bývalá žákyně této základky zase přidala tento postřeh: „Ještě před 20 lety, kdy jsem chodila na ZŠ, by se nad tím nikdo nepozastavil a takové srandovní akce byly normální.“ A učitelka občanky se připojila se svým postojem: „Pan starosta ukázal názorně dětem jak „funguje“ vsetínská demokracie v praxi. Určitě jeho krok využiji v hodině Výchovy k občanství pro výuku v kontextu. Právě probíráme témata totalitarismus a diktatura. Zabrousíme také na pojmy bigotnost a šovinismus.“ Paní učitelce tleskám. Má tu krásný příklad z praxe a ještě si může teoreticky autora zákazu pozvat na besedu.
Pan starosta ukázal názorně dětem jak „funguje“ vsetínská demokracie v praxi.
Transgender? To nás nenapadalo.
A ozvala se také současná žákyně této školy, která se snažila vysvětlit, že jde o legraci a téma transgenderu děti vůbec nenapadlo: „Jako žákyně této školy jsem opravdu nepochopila tento zákaz. Přece jenom jsme děti, my v tom nevidíme nic takového. Nikomu nešlo o propagandu transgender a při hlasováni, kterého jsem byla zúčastněná, nikdo neřekl nic o transgenderu. A například mě samotnou to opravdu nenapadlo. A dokud jsem si nepřečetla toto zrušení, ani by mne nenapadlo toto považovat za podporu transgenderu. A nejsem jediná.“
Vliv radnic na školy je v Česku až moc veliký
Když jsem příběh ze Vsetína četla, tak jsem nejdřív nevěděla, jestli se mám vztekat nebo smát. Takový bizár jsem už totiž dlouho neviděla a neslyšela. Ale pak jsem si uvědomila, že vlastně na případu Vsetína lze díky panu starostovi Čunkovi veřejnosti velmi dobře ukázat, jak špatně je to u nás v Česku nastavené a jak moc velký je vliv radnic na školy. A že případ pana Čunka a jeho naprosto nekompetentních zásahů do chodu škol (před zákazem sak a sukní to byl zákaz mobilů), je jen špička ledovce. Protože podobná rozhodnutí, která ovšem nejsou takto ostře mediálně sledována, mohou probíhat (a probíhají) mezi radnicí a školami dnes a denně.
Tak zaprvé, paní ředitelka měla pěkně panu starostovi vysvětlit, že do pedagogických záležitostí školy nemá mluvit. Že to ona je tím člověkem, který rozhoduje ve věcech vzdělávání a ve všem, co s tím souvisí. Pokud už by ovšem rodič nebo zástupce zřizovatele měl vážné pochybnosti o jakékoliv akci, od toho tu je školská rada. Škola (učitelé) má přitom v radě jednu třetinu křesel, třetinu obsazují rodiče a třetinu zřizovatel. A je to jediné místo, kde by mohlo město uplatňovat svůj vliv na výuku a pedagogické záležitosti, a to po dohodě s ostatními.
Správa škol je snadno zpolitizovatelná
Za druhé se tu ukazuje, jak je správa škol u nás někdy zpolitizovaná a jak se může do ředitelského křesla lehce dostat člověk, který bude pouze „koněm“ pana starosty a nemusí vůbec vzdělávání rozumět (což se ovšem této konkrétní paní ředitelky, samozřejmě, vůbec nemusí týkat). Anebo člověk, kterého má vlastně starosta v hrsti, protože rozhoduje o jeho setrvání ve funkci, o tom, kolik dostane na odměnách a nově také o tom, kolik peněz bude dostávat na vzdělávání učitelů, na učebnice nebo na plavání dětí. (O tomto nesmyslu s ONIV jsem psala nedávno zde). A že takové věci se tu dějí, můžeme číst poměrně často.
A za třetí je tu krásně vidět, jak je už nutně potřeba nějaký mezičlánek mezi školami a ministerstvem školství (dříve to kdysi bývaly okresní školské úřady, tak teď to může být třeba školská rada všech škol ve městě), který by odstínil veškeré pokusy o ovlivňování pedagogické práce ve škole.
Vliv politiků na školu by se měl minimalizovat
Možná si řeknete, že jde v případě převlékání kluků za holky a holek za kluky vlastně o maličkost, a že se nic nestalo. Ale tak to úplně není. Vliv politiků na to, co se ve školách v jakémkoliv regionu bude učit, co mohou děti ve škole organizovat nebo do čeho se mohou zapojit, by měl být naprosto minimální. Pan Čunek podle mne tedy totálně přestřelil, měl by se dětem i paní ředitelce omluvit a více už do školství ve Vsetíně raději nemluvit.
To, že jsou někteří rodiče místních žáků zřejmě ducha mdlého a z převlékání dětí dělají politikum a údajně se v souvislosti s tím, že si holka vezme sako a kluk sukni, bojí transgenderu, je věc druhá. Však už Jan Ámos říkal, že: „Chudí bez znalosti věci, co jiného jsou než oslíci obtížení břemeny.“ Že by ale pan starosta Čunek měl vysvětlovací kampaň nechat na pedagogických profesionálech, tedy na ředitelce nebo učitelích, je pro mne věc jasná. Ale jak je dále vidět, budeme si muset kvůli některým rodičům rozšířit naši učitelskou představivost a domýšlet i takové věci, které by nám dříve přišly jako absurdní a absolutní nesmysl.
Škola hrou? Dobře, ale vocaď pocaď
Škola hrou, kde se děti anebo i učitelé převlékají, hrají různé role a vytváří tak neformální a uvolněnou atmosféru, je přitom velmi trendy. A už Komenský moc dobře věděl, proč tuto metodu hry do škol doporučuje. No a škola hrou navíc naprosto perfektně zapadá do nového směru, kterým se chceme ubírat. Čili vytvářet dětem příjemné prostředí (do našich slovníků se už delší dobu vkrádá slovo wellbeing), školu jim co nejvíce přiblížit, aby věděly, že je jejich a také je nechat aspoň částečně rozhodovat, co v ní budou dělat. I když jde o recesistickou aktivitu, která se pár rodičům nelíbí. Protože párkrát zmíněný Pan Učitel Komenský už před 400 lety bezpečně věděl, že: „Hra je radost. Učení při hře jest radostné učení.“ A také už tehdy v 17. století ve školách podporoval svobodu: „Jediným učitelem hodným toho jména jest ten, který vzbuzuje ducha svobodného přemýšlení a vyvinuje cit osobní odpovědnosti.“
Převlékání přeci jen bude, a to před Čunkovým úřadem
Že lidé se smyslem pro humor ve Vsetíně nevymřeli, dokládá chystaná akce. Na pondělní odpoledne se chystá v reakci na převlékací zákaz starosty Čunka přímo před jeho úřadem happening. Podle organizátorky si mají vzít obyvatelé Vsetína trefné transparenty vystihující absurditu celé situace a samozřejmě se mají převléct do patřičného outfitu: „Pojďme se potkat, pokecat a dát najevo, že ‚rozumný Valach‘ není ten, kdo dětem zakazuje srandu.“
Posted by Amálie Mikulová on Sunday, June 1, 2025
Genderová proměna převlečením ze sukně do saka
Škoda, že mám Valašsko z Krkonoš tak daleko. Sama bych totiž na akci ráda dorazila, zvolila pro ženu genderově závadný šedomodrý oblek třeba alá Jiří Čunek (viz foto) a k tomu přidala přemýšlivý až zachmuřený výraz správného konzervativce. A protože genderová transformace se podle tohoto politika zřejmě dá provést už jen převlečením ze sukně do saka, ráda bych tenhle fenomén jako vystudovaný biolog viděla na vlastní oči. Zřejmě bych tak byla úplně první na světě. Nazvala bych ho třeba „Čunkova transformace“.
Jiří Čunek ( Konzervativní kemp Seč, 10. 5. 2025). Sako a tričko, čili genderově správná móda.
Nakonec oblíbená anketa. Další své názory můžete psát do komentářů.
Anketa
Zaklikněte si na začátku textu +sledovat a budete dostávat upozornění na moje nové texty.
Zdroj:
