Článek
Dnes volně navážu na příspěvek - Jaké jsou rozdíly v trávení volného času dětí dříve a dnes - / viz Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jake-jsou-rozdily-v-traveni-volneho-casu-deti-drive-a-dnes-334587 /. Dříve narození a pamětníci by s vysokou pravděpodobností souhlasili s následujícím tvrzením. Tehdejší zvuková kulisa byla vcelku ohleduplná a k probíhajícímu ději odpovídající. Pochopitelně že tehdejší filmoví jedinci zvyšovali sílu svého hlasu - když bylo potřeba, kupříkladu v dramatické situaci.
Dnešní dění je zcela jinde. Nabízená díla jaksi postrádají skutečný děj a rovněž smysl. Mezi nejčastější projevy patří rychlé pohyby a křik. Jak jsem se dozvěděl nedávno v jedné knize, starší autorka si při návštěvě filmového představení připadala jako při ukřižování. Nikam nemohla couvnout a kombinace trojrozměrného obrazu a nezvykle silného jekotu agresivních příšer ji tlačila do sedadla. Jak se vyjádřila, jediná postava nemluví normálně. Všechny nepřirozeně ječí, řvou nebo kňourají. Instinktivně před nimi zvedala ruce na obranu, zacpávala si uši a kladla si otázku - kam jsem se jen dostala?
Za povšimnutí určitě stojí fakt, že původní hodnotný děj byl nahrazen velmi jednoduchým až primitivním s velkým rámusem a působivými obrazovými efekty. Není proto divu, jak se děti mezi sebou chovají a že v novém tisíciletí spolu opravdu neumějí normálně mluvit. Místo aby se chápaly, snažily se pod vedením rodičů projevit více ohledu, pochopení, vstřícnosti, laskavosti, vlídnosti apod., jen se honí, nadávají si, hrozí si, berou si věci a dělají si řadu dalších nepěkných prvků, z nichž část má charakter a podobu narušování a následného poškození mezilidských vztahů. Zúženě viděno - jen se honí a rvou…
Jak velký a zásadní je kontrast s domácností babičky dnešní babičky. Žádná forma moderní komunikační a informační technologie. Nikde se nevyskytují a do života nezasahují placatí elektroničtí kamarádi. Naopak se dítě vedle klidu, mírnosti a respektu nenásilnou formou něco přiučí. Dnes jsou kroky a úkoly rodičů vnímány jako otravné, tehdy se jednalo o odměnu a dokonce o výsadu. Jak moudré od nich jako od prarodičů bylo přitáhnout dítě k práci, vysvětlit mu její význam a u něj se spolupodílet na vytváření jeho osobní důležitosti. A je vcelku jedno, zda šlo o pomoc v kuchyni, ve chlévě, na poli, v lese či jinde. Oč hodnotnější měli vzájemné vztahy. A oč méně mj. hrozily různé nereprezentativníděje, viz od přehlížení, podceňování pře lhostejnost až po ageismus a jeho projevy. Než aby spolu komunikovali tzv. na dálku, vzájemně se pravidelně setkávali, s úkoly se vyrovnávali bok po boku a hodně o sobě věděli a především - svoje pocity spolu sdíleli. Buď hned a/nebo později večer - když se všichni sešli u jednoho stolu. Dnes jsme od sebe odděleni a velmi stručné komentáře doplňujeme emotikony, které sice pomáhají k pochopení a ke zvýšení srozumitelnosti, ale jen někdy vystihují naši vnitřní skutečnost. Spíše cosi předvádíme… A kolik existuje lidí, kteří se tzv. dozeptají, aby měli jasno? Část nemá čas a jiné ani nenapadne se poptat…
Návštěva v kině se tak může stát něčím docela jiným, než se původně očekávalo. Člověk by si měl promyslet, co vlastně chce, zda a jaké si dává cíle. Aniž bych chtěl jakkoli situaci zlehčit, připomenul bych známou hlášku s krematoriem z filmu - Vesničko má středisková. Je skutečně dobrým tipem vědět, do čeho člověk jde! Je přece lepší jít s dítětem na akci, která je zajímavá a hodnotná, přinese kladný zážitek, než aby ji tam šla určitá osoba pouze přežít a přetrpět. A navíc bez / očekávání / díků. Ještě smutnější zprávou je spokojenost dětí s předvedenou bídnou hrou na co největší randál. Kam až jsme klesli? Co bude následovat dále? A kde máme hodnoty?
A aby nebylo špatných zpráv málo, dítě se již během návratu těší, jak si doma na tabletu pustí pořádnou střílečku. Je v ráži. Nebo snad ještě během cesty požádá o chytrý mobilní telefon, aby začalo již za chůze? A vy mu ho půjčíte? Nakolik vám záleží na jeho budoucnosti? A na vás samých?
Odkazy, které s tématem souvisejí a mohou pomoci:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-poradny-trenink-mladych-chlapcu-vubec-se-nezpotili-163277
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-dva-tatove-v-bazenu-69102
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-mas-bricho-a-nikdy-z-tebe-nebude-fotbalista-129963
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-velky-zazitek-divky-z-velkeho-fotbalu-249674
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jak-jsem-se-zucastnil-zapasu-malych-fotbalistu-a-trochu-trpel-184028
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-rodice-neroste-vam-doma-muslim-239406
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-vylety-a-komplikace-v-jejich-uvodni-fazi-58216
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-vylety-a-jejich-spatne-konce-58470
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jak-budovat-uspesny-vztah-60094
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-bezpecnost-predevsim-60276
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-dite-u-okna-24888
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-chudak-tata-25910
