Článek
Mgr. Ivana Mraček Meggová volá už mnoho let: všechny vědecké výzkumy dokazují, že pro teenagery je začátek školy v 8 hod neblahý pro jejich duševní zdraví, školní výkon i soustředění. Paní Mraček Meggová učí na Obchodní akademii v Praze a vede sebezkušenostní programy často spojené s projektem Ženské kruhy. Je zajisté důležité snažit se porozumět, co autor píše, jak otázky pokládá, zda korektně hledá odpovědi. Často je také důležité porozumět, proč to autor chce, resp. z jakého myšlenkového okruhu čerpá inspiraci. Paní Meggová o sobě píše: Prošla jsem výcvikem Kněžek Staré Evropy. Jsem kněžkou Libuše. Od roku 2004 jsem lektorkou ženských kurzů. Věnuji se i šamanismu, kultu Bohyně a dávnému postavení ženy ve společnosti - na přání uspořádám přechodový rituál.
Na téma o posunu vyučování na 8:30, nebo dokonce 9:00 není třeba reagovat, ale objevilo se na FB ve skupině Učitelé+ a některé pražské základní školy s tím opravdu experimentují, což vede k logistickým a organizačním katastrofám. K tématu připojuji několik vyjádření od členů skupiny Učitelé+:
Jen to ne. Děti potřebují mít odpoledne čas má koníčky, na čas s kamarády a s rodinou.
Trávit čas do dopoledne ve škole je šílená představa. Pak přijdou domu a čeká je ještě příprava na další den. Učení, úkoly… Až do večera zabitý den školou.
A uvažuje někdo také o dojíždění do škol? Ne všem jede tramvaj ,metro každých 5 minut.
Petice je z března 2026 a už má 164 podpisů?
A v kolik hodin budou koncit? Plus dojizdeni.
A co jim přeřídit hodinky?
Na vesnicich zacinaji skoly jeste drive… kvuli autobusum, co jezdi na 8:00 do mesta. U nas treba v 7:25 . U znamych 7:15.
Důležitý argument v těch letácích je, že se nebude škola prodlužovat, protože bude menší počet hodin. To píše kdo, kde? Od kdy to tak bude? Protože jinak to opravdu znamená sebrat jim čas na kroužky, koníčky a rodinu.
Zajímavé je, že v těch studiích se kouká i na to, kdy jdou děti spát a co před tím dělají. V současnosti je hlavní aktivitou mobil a hry - což rozhodně nepřispívá k včasnému usínání.
Děti, které sportují nebo vykonávají mimo školu jiné náročné aktivity (čas, kognice, fyzička), obvykle nejdou spát tak pozdě, nehrají si obvykle v posteli s telefonem a nevadí jim vstávat bez ohledu na věk (nebo vadí jim míň).
Žádný výzkum zatím neprobíhal dost dlouho na to, aby ukázal, jestli si děti postupně neposunuly čas usínání dál (když mohou vstávat později), takže budou na devátou usínat v hodinách stejně.
Místo posunu začátku vyučování by bylo fajn dohlížet na čas usínání, případně na dobu před spaním a přiměřenou míru vyčerpání.
Ještě bych ráda dodala, že US vzdělávací přístup je domácí práce (učení a úkoly) opravdu plný (jde o hodiny každý den), ve Francii zase trvá školní vyučování každý den - kromě středy - od 8:45 do 17. a polední pauzou), takže kroužky a sporty až potom (měla jsem osmileté dítě na klavír ve 21:15 a vůbec mu to nebylo divné, kruhy pod očima tragické).
Co takhle neskakat na kazdou blbost. Kdyby sli mladi o hodinu driv spat byl by efekt stejny
Stačí jít spát dřív než o půlnoci.
Podívejte se, jak mají školní den děti v Japonsku. Pak stačí se našich teenagerů zeptat, kdy chodí spát a ejhle studie dostane jiný rozměr. A co dělá velká část z nich právě v době před spaním… A můžeme se zaměřit na palčivější problémy v našem školství…
Aby se jim večer líp pařilo na počítačích. My začínáme na ZŠ už v 7,30. Měli jsme anketu, jestli by rodičům více vyhovovalo od 8. Nicméně 3/4 hlasů bylo pro zachování vyučování v 7,30.
Tak toto určitě nepodepíši. My začínáme 7:05 a i tak mají děti do 16 hodin třeba. V kolik by při posunutí času končily? Kde by byly děti z družiny? Jak budou mít kroužky a kdy přípravy na školu potom? Opět nějaký výkřik do tmy zase.
Myšlenka pozdějšího začátku výuky má vědecké opodstatnění, ale z toho ještě neplyne, že správným řešením je povinných 9:00 pro všechny školy.
Výzkumy celkem přesvědčivě ukazují, že příliš časné začátky výuky adolescentům nesvědčí a pozdější začátek prodlužuje spánek. Mnohem méně jednoznačné jsou ale důkazy, že se tím automaticky zlepší studijní výsledky. Ty chci vidět! Navíc odborná doporučení často pracují spíše s hranicí 8:30, nikoli 9:00.
Škola neexistuje ve vakuu. Začátek v 9:00 znamená pozdější konec výuky, posun sportu, kroužků, ZUŠ, brigád a samozřejmě rodinného života. Nedostatek spánku teenagerů není způsoben školou, ale hlavně tím, v kolik skutečně chodí spát a kolik času večer tráví u obrazovek PC a mobilů.
Možná, že kdyby rodiče byli důslední, zajímali se o to, v kolik jejich děti chodí spát, tak by to vyřešilo spoustu problémů. Jako učitelka vím (protože mi to sami studenti říkají), že spousta puberťáků chodí spávat po půlnoci, protože sociální sítě či počítačové hry… Na druhou stranu všichni víme, že jsme sovy a skřivani a já jako sova trpím každé ráno, kdy mi zvoní budík. Ale radši budu ránu chvilku otrávená, než abych domů z práce chodila v 5. A jak už tady někdo psal: kdy budou děti chodit na koníčky? Nebo spíše Z koníčků? A kam se poděje čas pro rodinu? Bude to jako např. v Anglii, že večer rodiče dají dětem dobrou noc a konec? No… vlastně ano, jsem si jistá, že SPOUSTĚ rodičů by to vlastně vyhovovalo.
Já vám nevím. Ale prvňáci mi loni říkali, že běžně chodí spát v půl jedenácté nebo o půlnoci. Rodiče to ani neví, protože mají mobil nebo TV v pokoji. Nejsem si jistá, kde je chyba.
V Británii začínají až v 9 a přitom řeší úplně tytéž neblahé problémy jako my. Nepomohlo by víc, kdyby děti prostě chodily včas spát?
Ve mnoha pražských SŠ je opačný trend začínat v 7:30 apod. a navíc učit bez řádné přestávky na oběd do odpoledního vyučování. Údajně kvůli studentům sportovcům. Můj osobní dojem je, že jde spíše o brzký konec pracovní doby ve škole.
Pro mě jako učitelku byl začátek od 8 hod.celoživotním utrpením. Podařilo se mi svého času „zmanipulovat“ celou školu aspoň od 1/2 9. Vydrželo to jen půl roku. Že to rodiče i učitele zamítli, bylo pro mne a většinu žáků zklamání.
Nestačím se divit! Takže děti mají hlavu vraženou do mobilu dlouho v noci a celá společnost bude čekat, až se pak vyspinkají!
„Všechny vědecké výzkumy dokazují, že pro teenagery je začátek školy v 8 hod neblahý pro jejich duševní zdraví,“ Nesnáším tyhle internetový bláboly.
Člověk má být vzhůru, když je světlo. To je pro zdraví nejdůležitější. Takže 8 hodin je v pohodě. Pokud nějaká vědecká skupina tvrdí něco jiného, podíval bych se na to, kdo ji zadává a s jakým úmyslem. Hodinou vpřed jen odsuneme zásadní problém - příliš mnoho času stráveného ve škole - o hodinu později. Nevyřeší to nic, jen děti budou chodit ze zájmové činnosti místo v 19 hodin až ve 20…
To už je moc. Nikdy to nebyl problém,navíc od 8 to opravdu není brzo. Za mě vellké NE! Jsou nevyspalí,páč jsou i do 3 do rána na mobilu nebo PC,to je ten problém, to jim škodí jejich zdravi. Pak se nesmíme divit, že vyrůstá generace sněhových vloček. Kam jsme to proboha dopracovali.
Tohle téma jsme často řešili v hodinách občanky se samotnými žáky. Ve všech třídách nakonec došli k tomu, že pozdější začátek nechtějí, protože by i končili později, a to se jim nechtělo kvůli kroužkům, kamarádům apod.
Zdroj:
FB Učitelé+
http://www.zenskekruhy.cz/
