Článek
V textu dopisu stálo:
Cílem šetření je zmapovat v jaké fázi implementace inovovaných rámcových vzdělávacích programů se jednotlivé školy nacházejí.
U mateřských a speciálních škol šetřením také zjišťujeme určité konkrétní aspekty tvorby školních vzdělávacích programů a účinnost podpory ze strany MŠMT a Národního pedagogického institutu (dále také „NPI ČR“). Celý dotazník by těmto školám neměl zabrat více než 15-20 minut.
U základních škol a víceletých gymnázií se v rámci tohoto šetření zaměřujeme pouze na informaci, ve kterých ročnících škola v aktuálním školním roce vzdělává podle ŠVP zpracovaného podle revidovaného RVP ZV (tedy RVP vydaného v lednu 2025, s případnými pozdějšími úpravami). Toto šetření Vám zabere doslova jednotky minut.
Všem základním školám a víceletým gymnáziím doporučujeme, vedle šetření MŠMT, vyplnit rovněž samostatné šetření Národního pedagogického institutu. Jeho cílem je zachytit, jak školy aktuálně přistupují k revizi RVP ZV a jaké jsou v této souvislosti postoje a potřeby vedení škol a učitelů. Výsledky poslouží k lepšímu zacílení podpory škol při implementaci revize RVP ZV a zároveň jako výchozí bod pro průběžné vyhodnocování procesu.
Digitálně podepsal 10. 9. 2026 Mgr. Jan Mareš, MBA
(vrchní ředitel sekce vzdělávání a mládeže MŠMT )
Jinak řečeno: Kolik škol přibližně s novým RVP už pracuje? Jak daleko už to je? Vyčkávají ještě školy? Dá se to zastavit? Jak velké pozdvižení způsobí zastavení revize?
V dotazníku (dnes 14. 9. 2026) byla jediná otázka:
Zahájila již Vaše základní škola nebo víceleté gymnázium výuku podle revidovaného RVP?
Revidovaný RVP = RVP vydaný pro předškolní a základní vzdělávání opatřením MŠMT v roce 2025 a pro ZŠS v roce 2026. Výukou podle revidovaného RVP se myslí výuka podle ŠVP zpracovaného podle revidovaného RVP.
ANO / NE
