Hlavní obsah
Názory a úvahy

Zážitky z Velikonoc v rychlém závěru

Foto: Patocka Otakar - Časopis Vlasta

Je určitě dobré, když rodiče na Velikonoce nesedí někde bokem a nekoukají na displej mobilního telefonu, ale věnují se svým dětem. Proč by nemohli vymyslet nějakou hru, která by děti pobavila? A třeba i poučila?

Co má dítě do slohu napsat? Že během jarních svátků odehrálo celkem 47 hodin elektronických her? Že sedělo doma? Na výlet se nikam nejelo. Na zvyky rodiče kašlou. Jak si bude učitelka počínat dál, pokud budou schopnosti a zájem dětí nadále klesat?

Článek

Skončili jsme u tzv. vzorné sváteční návštěvy, kterou bychom mohli označit za monotématickou / viz Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zazitky-z-velikonoc-drive-a-dnes-pokracuji-261667 /. Nikoli však nudnou - myšleno z hlediska dětí. Právě tady bývá zakopán pověstný pes. K objasnění stavu nám poslouží následující otázka.

Co má potom dítě do slohu napsat? Že během jarních svátků odehrálo celkem 47 hodin elektronických her? Že sedělo doma? Na výlet se nikam nejelo. Na zvyky rodiče kašlou. Snad jen že byli společně na velkém nákupu, aby se pořádně najedli a s přáteli popili. Případně v náležitém rozsahu pohostili návštěvu, před níž je potřebné se ukázat. V jejím průběhu se docela užilo, protože si děti mohly zahrát hru, o níž něco slyšely, ale ještě ji neviděly. Přítomné matky a otcové si pochvalovali, jak se návštěva vydařila. Děti neotravovaly, takřka neopustily pokojíčky a oni si mohli celkem v klidu a svobodně poklábosit. Ani na práci nemuseli myslet. Nejvydařenější kousky umístili na sociální sítě. Ať všichni vidí, jak výtečně se mají. Čas o Velikonocích budiž náležitě pochválen.

Do podobných poloh bohatosti se děti dostávají taktéž v oblasti rodného jazyka. Jejich věty jsou holé a krátké. Až na naprostou výjimku v nich nalezneme pouze neobyčejnější a nejfrekventovanější slova. Nezřídka napsaná ve slyšeném a nikoli správně napsaném tvaru. Již před pár lety paní učitelka rezignovala na vydávání pokynů typu - „zkus to napsat jinak“. Později se pokoušela o doporučení a navedení - „jaká jiná slova bys mohl/a využít?“, „dalo by se použít jiné vyjádření?“ a „už si opravdu na nic nevzpomeneš?“. Kdyby se mohla vyslovit otevřeně a bez kontroly, patrně by si povzdechla - „prostě pořád větší telata a hlupáci, nic je nezajímá a nic nedělají“ a též - „nejdřív by se museli změnit rodiče, od nich všechno pochází“. Jenže komu by se mohla svěřit? Pravdivými slovy by si pod sebou podřízla větev. Mimochodem kráčí o známý obrat, který nedokážou správně vysvětlit ani děti na druhém stupni!

Je zcela na místě se zamyslet, jaká nás čeká budoucnost. Nemyslím jen na školu. Jak si bude paní učitelka počínat v příštích časech, pokud budou schopnosti a zájem dětí nadále klesat? Sníží počet vět? Zmenší formát sešitu? Vzpomenete si na počty z minule? Tady už moc rezerv nezbývá. Napíše či spíše promítne pár poznámek na tabuli, aby je děti „tvořivě“ opsaly? Spokojí se, že něco řeknou? Jenže i tady jejich umění viditelně a hlavně slyšitelně klesá. Opět se nabízí výše vzpomenutá sportovní analogie. Jak by se děti mohly a měly správně, přesně a pohotově vyjadřovat, když tak skoro nečiní? Hledí na displej, sledují barevné a hlučně se chovající postavičky… Ano, někdy se ozvou krátké výkřiky radosti a údivu nebo zklamání a zloby. Do tzv. pořádného slovního projevu je nesmírně daleko. Asi jako z okresního přeboru na ME a MS? Nebo jen či až z hlediště na OH?

Naskakují logické otázky. Máme již dnes prožívat oprávněné obavy? Budeme se uspokojovat nad trvalým poklesem schopností dětí? Jaká je cena jedniček a dvojek, jestliže úroveň výkonu a kvalita výsledku je mizerná? Jaké nás čekají podoby budoucnosti, jestliže požadavky v tzv. velkém světě stoupají, zatímco vědomosti, znalosti, dovednosti, zkušenosti a schopnosti dětí všech věkových kategorií klesají? Jsou k dispozici vůbec nějaká řešení? Jak by se rodiče tvářili na - nejlépe citelné - zpřísnění klasifikace? Pochopili by význam nových kroků, které by ve skutečnosti byly původními starými? Jaké osobní vlastnosti mají sami a jaké by chtěli mít u svých potomků? Nebo snad spoléhají na jakýsi automatický vývoj? Že by si snad mohli lidé v práci podobně jako o Velikonocích leccos jen tak vykoledovat? Myslím, že je dost prvků, o nichž bychom měli vážně přemýšlet.

Co již od autora na dané téma vyšlo:

+ velikonoce

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-velikonoce-budiz-pochvaleny-vcetne-nasili-na-zenach-53302

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jak-jsem-se-na-velikonoce-asi-spletl-55136

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zeny-o-velikonocich-55286

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zeny-po-velikonocich-55482

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zeny-po-velikonocich-pokracuji-55633

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zeny-a-deni-o-velikonocich-55817

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zeny-velikonoce-a-nasili-56103

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zeny-velikonoce-a-posledni-pohled-56223

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-velikonoce-a-lidske-navraty-138642

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jak-moc-se-jedna-pani-tesi-na-velikonocni-pondeli-bez-nasili-140262

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-pohled-nactileteho-chlapce-jak-jsem-prozil-velikonoce-141002

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-velikonoce-a-posledni-lyzovacka-ve-stinu-tragickych-umrti-258835

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-proc-se-velikonoce-nemohou-srovnavat-s-vanocemi-259235

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-velikonoce-a-stiny-velke-akce-pro-deti-v-zameckem-parku-260400

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zazitky-z-velikonoc-drive-a-dnes-261292

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zazitky-z-velikonoc-drive-a-dnes-pokracuji-261667

Máte na tohle téma jiný názor? Napište o něm vlastní článek.

Texty jsou tvořeny uživateli a nepodléhají procesu korektury. Pokud najdete chybu nebo nepřesnost, prosíme, pošlete nám ji na medium.chyby@firma.seznam.cz.

Sdílejte s lidmi své příběhy

Stačí mít účet na Seznamu a můžete začít publikovat svůj obsah. To nejlepší se může zobrazit i na hlavní stránce Seznam.cz