Článek
Máme za sebou dva díly, v nichž jsme se seznámili, jak se dnešním dětem nechce do školy. Potvrzení údajů najdeme v odkaze dole. Jakož i další užitečné.
Kdybychom se měli krátce podívat na důvody, hned nám naskakují. Za prvé - rodiče nejsou tak důslední jako dříve. Nemusí jít o nesmlouvavost a tvrdost, ale… Za druhé - dítě se cítí lépe a příjemněji doma než ve škole, kde je konfrontováno se svými nedostatky. Za třetí - je jasně pohodlnější se doma povalovat a oddávat se lákavé nabídce moderních informačních a komunikačních technologií než podávat výkon. Za čtvrté - mnoha dětem chybí povědomí o významu vzdělávání / proces / a vzdělání / výsledek /.
Už víme, že horší verzí než pouze „jít“ je „chodit“, což představuje časově nepříznivější a hlavně rozsáhlejší údaj. V části případů by rodiče měli zpozornět a snažit se stav řešit. Jenže jak víme, mnohdy se snaží přijmout jakési okamžité řešení, přičemž moc nepřemýšlejí a sáhnou po tzv. osvědčených krocích. Nejčastěji zvednou hlas, kritizují, lamentují a hartusí a snaží se potomka vystrašit. Následují vyhrůžky, omezení a zákazy. Měli by uvažovat, zda cesta negativní motivace patří mezi účinné. Od odborníků na prožívání, myšlení a chování lidí máme k dispozici poznání opačného směru a obsahu. Pokud chtějí dospělí dosáhnout pochopení situace dětí, stačí jim zamyslet se, jak běží procesy na jejich pracovišti. Vyhovuje jim, když na ně nadřízený křičí? Pouze rozkazuje bez špetky snahy se domluvit, slušně požádat? Jaké mívají pocity při jeho větě - „o tom se s vámi nebudu bavit“? A dalo by se v dotazech pokračovat.
Co lze podniknout? Jaké se mohou nabízet konkrétní příklady dobré praxe? Zde není špatné zabrousit do vlastních rodičovských vzpomínek a zážitků. Třeba jaký strach jako děti prožívali, když se nepřipravili na důležitou písemnou práci, jak se styděli, když při vyvolání před tabuli předvedli ostudný výkon. A samozřejmě jak se jim vyplatilo se učit a průběžně pracovat na svém vzdělávání. Jak jinak by mohli sehnat současnou dobrou práci a uživit sebe, celou rodinu, zajistit slušné bydlení a ještě občas vyrazit na více dní k moři? Motiv jako hrom, ne?
Vhodnou cestou je využití motivace v podobě účasti dítěte na mimoškolní akci, správně zvolit kroužek zájmové činnosti, přičemž docházení do něj bude prezentováno jako odměna. Ostatně jak nám signalizuje a potvrzuje známá životní moudrost - „bez práce nejsou koláče“. Pokud dítě dostane vše, co si přeje, bez zásluhy, hned a ve vysoké kvalitě, je rodič na chybné cestě.
Ze svého dětství bych uvedl nápad mého otce, který mě zavedl do známého výrobního podniku. Navštívil jsem ho rád. Jednak jsem obecně prokazoval zvědavost a lákala mě různá tajemství. Takže jsem očekával, že se tam dozvím něco nového. Jednak šlo o zajímavé vyplnění času tak, že nikdo ze spolužáků o podobné možnosti nikdy nemluvil. Pozorně jsem sledoval, jak procesy v podniku běží. Otec ukazoval různá místa, komentoval úkoly a povinnosti, které dělníci na jednotlivých úsecích měli. Současně mě nabádal, abych si všimnul, jak jsou umounění, nahrbení a kolik rizika jejich práce obnáší. Jak se nebudou řádně soustředit, hrozí jim zranění. Proto musejí ve vlastním zájmu znát hranice a pravidlaa dbát na jejich přísné dodržování. Ke všemu ještě hluk, špína, rozličné zápachy, nutnost nosit ochranné oděvy a pomůcky atd. Na konci sdělil svoje doporučení, abych si hleděl školy a snažil se o co nejlepší výsledky. O motivace bylo bohatě postaráno. Není překvapení, že mě nikdy nenapadlo, že bych výuku vynechal.
V závěru je třeba upozornit na skutečnost, že konkrétní nástroje, jejichž seznam není úplný, máme nabídnuty. Nepůsobí však samospasitelně. Takže se opět vraťme k přísloví v jednom z předchozích odstavců. Případně přidat platnou „kolegyni“ - „komu se nelení, tomu se zelení“.
Seznam avizovaných odkazů:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kdyz-se-nechce-do-skoly-aneb-jak-vyrazne-zmenit-stav-k-lepsimu-241116
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kdyz-se-nechce-do-skoly-240256
Několik dalších odkazů, které s tématem velmi souvisejí:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-44-let-35961
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-beseda-mladiku-u-wc-45155
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-uspesny-mlady-programator-60892
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-maturitni-spravedlnost-65021
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-moje-babicka-pamatuje-rimany-114323
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-uroven-mladych-je-opravdu-vysoka-115332
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kdyz-se-dite-trefi-ale-do-ceho-114322
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kdy-budou-premie-102497
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jake-jsou-cile-mladych-lidi-v-zamestnani-123092
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jak-si-pocinaji-soucasne-mlade-slecny-v-pracovnim-procesu-179259
