Článek
Není divu, že část rodičů bývá v průběhu jako na trní. Zde myslím na vyšší úroveň, než je běžná. Zákonitě se někteří obávají, co přijde. Dopředu totiž nikomu ve školu nesdělili úplnou pravdu o svém potomkovi / viz mj. Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kdyz-rodice-skole-dopredu-nereknou-87168/. Někdy dostanou opodstatněný dotaz ze strany paní učitelky, ale jedni se snaží odpovědi vyhnout, druzí odvádějí řeč jinam a třetí podávají tzv. diplomatickou odpověď. Přece nebudou své dítě kritizovat. Vždyť by se narušila výborná pověst rodiny. Museli by přiznat část svého pochybení. Po straně doufají, že vše dobře dopadne, byť mají tušení a někdy až skoro jistotu, že na problematické body dojde.
Tak třeba jako dost jasný signál jim stačilo, když se jich syn doma vyptával, jestli bude muset jít na všechny akce, na něž se během školního výletu pamatuje. Nějak nechápe, že jako malý musí zůstat pod dozorem dospělých osob. Doma je situace snadnější. Mnozí z rodičů pošlou potomka do jeho pokojíčku, aby „si tam něco dělal“. Předpokládají, že se bude věnovat domácím úkolům a koukne se na učení na příští den. Ano, některé děti tak učiní. Většina sáhne po placatém elektronickém kamarádovi a vyhledá si, co je zajímá. Kdepak školní látka! Koho by mohla bavit? Zejména pokud se v blízkém okolí a na dosah ruky nachází tolik jiné zábavy. A rozhodně lepší! Ano, musíme si přiznat, že konkurenceschopnost školy je nízká. I když se příslušníci pedagogického sboru hodně snaží a v mnohém se za poslední roky zlepšili. Posun je zcela zřejmý. Stejně jejich práci nikdo neocení. Čest budiž vyjádřena výjimkám / viz Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-ucitele-a-ucitelky-je-treba-velmi-obdivovat-277444/.
Jak prožívání, myšlení a chování rodičů vypadá? V práci mají své úkoly a povinnosti a nedokážou se na ně soustředit tak, jak je potřebné a jak se jim vede jindy. Ano, i mimo čas školního výletu čekají, že se něco může stát a že jim ze školy budou volat. Pokud se tak děje vícekrát, již pohled na nasvícený displej a jméno na něm jim zvedá tlak. Mezi první myšlenky patří - „bože, co se zase děje?“ a „co zase udělal/a?“ apod. V lepší verzi vědí, že paní učitelka patří mezi rozumné ženy a že situaci nedramatizuje a nezveličuje. Po dvou třech telefonátech začnou pro ni a celkově pro školu uvolňovat příslušné informace. Dítě se začíná jevit v jiném světle. Často v reálném a pravdivém. Základy pro spolupráci jsou položeny. Sláva!
Přijde však něco opravdu dobrého? V horší variantě své dítě brání, zprávám ze školy nevěří, nadále setrvávají na svém stanovisku, nejčastěji zní - „náš H. je hotový andílek, ten by nikdy nic takového neudělal, ba ani na to nepomyslel, vždyť my ho dobře známe“ a jim blízké. Pořád platí zásada - nepokazit pověst, zachovat dekorum a výkladní skříň rodiny a domácnosti ve smyslu „u nás je vše v pořádku“. Od dětí žel občas zaznívají poněkud odlišné podklady. Mohli bychom je shrnout do výroků jako - „doma taky mámu neposlechnu“, „jo, říkají mi to i pětkrát, než to udělám“, „táta mě občas seřeže a křičí, že to se mnou není k vydržení“, „když ze mě máma šílí, nafackuje mi“ apod. Jinak by se dalo napsat, že ze strany rodičů se leckdy předvádí docela „slušné“ divadlo. Ano, dění bývá bohaté, jednotlivé akty zajímavé… Jenže jak víme, kdo by rád odhaloval své slabiny? Co přinesl a odhalil školní výlet u vás?
Co již od autora na dané téma vyšlo:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-mesic-skolnich-zajezdu-69474
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-skolni-vylet-a-jeho-realita-69689
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-skolni-vylet-a-neskutecne-kontrasty-70860
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-skolni-vylet-a-dalsi-potize-71169
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-skolni-vylet-a-nove-zkusenosti-71901
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-vylet-skolaku-do-zahranici-jedna-velka-nuda-156844
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-skolni-vylet-nikdo-s-nimi-nechce-jet-160490
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jak-skolni-vylet-zmeni-zaka-287117
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jak-skolni-vylet-zmeni-zaka-jeste-vice-287953
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-skolni-vylet-a-promeny-u-casti-deti-288303
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-skolni-vylet-a-statistika-cd-289411
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-skolni-vylet-a-zbyvajici-pohledy-289671
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-dostanou-ucitele-priplatek-za-praci-v-hlucnem-prostredi-137746
