Článek
Asi každý může a bude souhlasit, že letní prázdniny se již staly minulostí. A s nimi podle kalendáře vlastně i celé léto. I když nás několika teplejšími dny přece jen potěší. Ač mnozí již hledí vstříc podzimu a leckdo už myslí - často s obavami - též na zimu, bude mít užitek se na vzpomenuté teplé období ještě jedenkrát podívat.
Ano, zabrousíme do školního prostředí. Děti dostaly na počátku září za úkol, aby si o svých prázdninových zážitcích sepsaly pár poznámek. Dostaly dostatek času. Přesto se stalo, že možnosti některých z nich jsou velmi slabé. Starší paní učitelka se rozhodla, že nebude tlačit na pilu. Období, kdy ve škole zažívala spokojenost se svou prací a s úrovní a výsledky dočasných svěřenců, jsou již dávno pryč. Alespoň že zůstávají vzpomínky. Jen si při nich klasicky vzdechne - „dobře už bylo“. Aby neměla potíže s dětmi a hlavně s rodiči, velmi snížila požadavky, což ona sama nenese dobře. Přesto si s jistou hořkostí uvědomuje, že i značně snížená laťka se může stát terčem kritiky. I tak pro část dětí a jejich matek a otců znamená „moc, tlak a stres“.
Jako další rozhodnutí přijala, že si chabé podklady děti vezmou domů a tam si na nich budou v klidu pracovat. Jejich předchůdci bez zásadních potíží už na prvním stupni vyplodili deset vět a stalo se po zadání hned na místě, tj. ve třídě. Ve zbytku hodiny ještě probrala novou látku. Dnešní žáci a žákyně za stejný čas nedají dohromady skoro nic a nic poté už ani neprobírá. Jsou totiž moc unaveni, přepracováni, nesoustředí se, těkají a zívají. Navíc přidávají skřeky a trhavé pohyby a neklidné ruce pořád po něčem sahají a hrají si s různými předměty. Jako kdyby trénovaly na divadlo s názvem „třídní zvěřinec“. Po úvaze nad neveselým stavem jim jednotně dala čtyři dny. Doporučila jim, že se mohou poradit s rodiči. Navštívili přece tolik hezkých a zajímavých míst. Byla by škoda se s ostatními nepodělit, ne?
Jak vypadal výsledek? Asi tak čtvrtina dětí úkol nesplnila. Nestihly! Část vůbec sloh nenapsala. Ani je nenapadlo se omluvit. Nebo vymluvit, že ho zapomněly doma. Děti bez fantazie? Či na celé čáře vítězí nezájem a lhostejnost? Největší skupina předložila tři a v lepším případěčtyři holé věty. Takže měřeno minulostí - skoro nic. Čeho si pozorné oko pohotově všimne? Ve všech bylo použito jediné sloveso - být, které se v případě přísného pohledu za sloveso ani nepovažuje. Mluvíme o sponě. Takže velmi špatné. Ale nikdo se nestydí. Nemluvě o faktu v podobě - nízká úroveň rodného jazyka ve smyslu nadměrného výskytu chyb s ohledem na krátkost textu. Bídný pravopis jako vizitka. Ale koho? Samotných dětí? Možná i rodičů?
Měl jsem možnost, že mi ne jedna ukázka slohu padla do rukou a před oči. Kdysi bych nevěřil vlastnímu zraku, ale po letitých zkušenostech s dětmi se již nedivím. Jsem však smutný. Moderní společnost vyžaduje, aby se děti měly stále lépe a lépe, odmítá zátěž, trénink a slovo dril se nepovažuje za slušné. Odtud logicky vyplývá neustálé snižování nároků. Kam vede? Podle mého názoru až na úroveň neschopnosti, která je stále více do očí bijící. Zároveň se rozmáhá průměrnost a uspokojení s chabými výsledky.
Špatným zprávám však stále ještě není konec. Žel nejde o cosi ojedinělého, neboť se jich najde více. S ohledem na naplnění rozměru zamyšlení se jim budu věnovat v brzké době.
Odkazy, které s tématem velmi souvisejí a mohou pomoci:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kam-deti-klesnou-40716
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kam-deti-klesnou-skola-40959
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kam-deti-klesnou-jazyk-41119
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kolik-pomoci-by-deti-mely-dostat-148374
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-pocatky-poklesu-mlade-generace-148693
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-synovy-vykresy-des-a-hruza-133361
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-mely-se-drive-deti-lepe-nebo-se-lepe-maji-dnes-135325
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-co-dnes-rodice-delaji-pro-sve-deti-aby-se-mely-lepe-135978
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-deti-usili-rodicu-a-pohled-na-soucasnou-dobu-136362
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-paradoxni-zivot-dnesnich-deti-136557
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kdyz-deti-neposlouchaji-39196
