Hlavní obsah
Názory a úvahy

Těžký úděl žáka - dnešního dítěte

Foto: Patocka Otakar - Časopis Vlasta

Těžký úděl dnešního dítěte opravdu existuje. Není mu co závidět. Ráno musí vstávat, někdy ho rodiče nutí konat ranní hygienu, raději znovu si ověřit stav ve školní brašně, snídat, obléci se… velký záběr, že?

Kdo zná, jak vypadal život před více než půlstoletím, patrně by se jen trpce pousmál a pomyslel by si něco o krásných podmínkách, lenosti a pohodlnosti. A měl by velký kus pravdy. Situace dnešních dětí je tak komfortní, že stížnosti by neměly být.

Článek

Ano, dnešní žák má opravdu těžký úděl. Není mu co závidět. Ráno musí vstávat, někdy ho rodiče nutí konat ranní hygienu, raději znovu si ověřit stav ve školní brašně, snídat, obléci se… Nakonec ustoupí, když vidí, že by ho nestihli včas odvézt do školy a sebe dopravit do zaměstnání. Ještě musí čelit dotazům, jestli má do školy vše opravdu připraveno. A ke všemu rodiče prudí poznámkami, aby se pořádně ustrojil, nezapomněl sníst svačinu a spořádal celý oběd, když už je placen z jejich peněz. A ani ve škole není snadno. Obtěžující učitelé, hrozba zkoušení a písemek, někdy nevhodné tělesné a/nebo slovní vstupy spolužáků atd.

Kdo však zná, jak vypadal život před více než půlstoletím, patrně by se jen trpce pousmál a pomyslel by si něco o krásných podmínkách, lenosti, pohodlnosti a marnivosti. A měl by velký kus pravdy. Situace dnešních dětí je ve srovnání s před/socialistickými časy tak komfortní, že stížnosti by snad ani neměly být vysloveny. Přesto na problémy narazíme také v současnosti. Tak například podobně jako dříve část dětí chodí do školy nepřipravena. A jedná se o několikerou podobu. Ne každý den mají vypracovány domácí úkoly. Někdy si látku doma zopakují, jindy nikoli. Leckdy zapomenou, co si měly doma probrat a připomenout. Nepřinesou pomůcky, které v daný den budou potřebovat. Poté vyrušují dotazy, kdo by jim je zapůjčil. Často není slyšet známá kouzelná slůvka jako „prosím“, „děkuji“, „promiň“ ad. Jako kdyby jim ostatní snad měli automaticky vyhovět, pokud ony samy pochybí.

Další nezanedbatelnou kapitolou je neúčast na školním vyučování. Občas se jedná o desítky a stovky hodin. Některým žákům a žákyním se do školy nechce chodit. Důvody vypadají různě - od strachu ze zkoušení a písemek přes nepříjemný pocit být konfrontován s lepšími až třeba po nucenou účast na narušování a následném poškození mezilidských vztahů / šikanování /. Samozřejmě bychom neměli zapomenout, že značná část nepřítomností je vyvolána nevhodným rodinným prostředím. I když zákon hovoří jasně, rodiče ho nectí a leckdy necítí potřebu dítě do školy posílat. Zpravidla sice slyšeli o době povinné školní docházky, ale ono se jim každý den nechce dítě vypravovat a do školy odesílat. Někdy prý ani nevstávají a prospí skoro celé dopoledne. Asi nebudeme překvapeni, že sami nepracují a spíše se dívají, který úřad jim nasype peníze a kolik. A co si za ně koupí pro sebe. Ne pro děti!

Poměrně zajímavou informací je, že samo nezdravé domácí prostředí je sice limitující, ale nemusí pokazit úplně všechno. Sám znám několik výjimek, které mohou uvedené tvrzení podpořit. Jednalo se o rodiče, kterým se ráno nechtělo moc vstávat. Spíše se jednalo o lenost a neochotu než o neschopnost. Syn, který skoro končil na prvním stupni, měl ráno za úkol vzbudit svou menší sestru, vypravit ji a dovést do MŠ. Možná si řeknete, že takový úkol se dá splnit. Já musím dodat, že museli oba jít pěšky dva kilometry. Po předání dívky do MŠ šel on sám ještě stejnou vzdálenost do ZŠ. Dodám, že se tak dělo bez ohledu na počasí. Údajně čím bylo hůře, tím nižší byla ochota rodičů vylézat ven a děti odvézt. Docela velká porce, že? Určitě by ji nezvládlo každé dítě. Ale co kdyby „muselo“?

Součástí informace je, že nikdo se neobrátil na příslušné orgány a nic nečinil. Patrně se jednalo o „silnou“ rodinu a nikdo si nechtěl dělat osobní potíže. Samozřejmě se může ledacos stát, jenže měli bychom myslet, jaké jsou důsledky na prožívání, myšlení a chování lidí a zejména dětí. Jaké od dospělých dostávají signály, zprávy a poselství?

Odkazy, které s tématem velmi souvisejí a mohou pomoci:

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-poznaji-deti-hrabe-108906

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kam-az-saha-neschopnost-ditete-113365

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jak-rodice-lzou-o-svych-detech-101595

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-deti-kocky-a-mysi-99159

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-co-zavini-deti-a-co-rodice-86031

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jsou-deti-opravdu-po-svych-rodicich-114813

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jak-vypada-a-co-dela-spatne-dite-142286

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-pro-jakou-praci-se-deti-rozhodnou-141345

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-ceho-rodice-ve-vychove-zamysleji-dosahnout-141346

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-uzkosti-na-strane-rodicu-145730

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-synovy-vykresy-des-a-hruza-133361

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-mely-se-drive-deti-lepe-nebo-se-lepe-maji-dnes-135325

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-co-dnes-rodice-delaji-pro-sve-deti-aby-se-mely-lepe-135978

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-deti-usili-rodicu-a-pohled-na-soucasnou-dobu-136362

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-paradoxni-zivot-dnesnich-deti-136557

Máte na tohle téma jiný názor? Napište o něm vlastní článek.

Texty jsou tvořeny uživateli a nepodléhají procesu korektury. Pokud najdete chybu nebo nepřesnost, prosíme, pošlete nám ji na medium.chyby@firma.seznam.cz.

Sdílejte s lidmi své příběhy

Stačí mít účet na Seznamu a můžete začít publikovat svůj obsah. To nejlepší se může zobrazit i na hlavní stránce Seznam.cz