Článek
Dává vám nadpis smysl? Nebo ho nehledáte? Ba nevíte, že by ho měl mít? A zamyslíte se vůbec nad ním a nad jeho zněním? Nebo spěcháte a jen tak ho přelétneme očima? Co se budete zdržovat? Ano, jde o možný vývoj a se zvýšenou pravděpodobností se tak stane. Jenže by asi nemělo. Ne snad kvůli mé osobě. Každý by měl jednat v zájmu svého zdraví a osobního prospěchu, tady patrně nebude pochyb. Jak vše vzniklo?
Ukazuje se, že úroveň komunikace mezi lidmi obecně neustále klesá. Navzdory tzv. moderní a pokrokové době. Jistěže najdeme řadu osob, které si svůj rodný jazyk udržují na vysoké a ještě vyšší úrovni. Je radost je poslouchat a dokonce s nimi mluvit. Podpírají a oslavují krásu jazyka. Avšak jejich řady neustále řídnou. A nepříznivé je, že průměrný člověk je jazykově stále slabší. Například klesá jeho schopnost používat synonym, plodí pouze krátké holé věty, není schopen se vyjadřovat souvisle, často se v textu ztrácí, nezíská či neudrží porozumění. A pro mnoho z nich je obtížné mluvit srozumitelně. Část jich svou nízkou úroveň maskuje požadavkem „počkej, zadrž, mluv na mě normálně“. Což vše mj. mívá své emocionální dopady.
Svůj vliv zde nepochybně má tzv. dnešní doba. Kdekdo se na ni vymlouvá. Má pravdu? Copak opravdu musíme dělat a využívat vše, co se nabízí, co nám někdo říká, jaká podsouvá doporučení? Proč bychom měli bojovat o kladná hodnocení a o příznivé komentáře? Neomezujeme si svůj osobní prostor? Neukrajujeme si tím svou svobodu? Zajisté je třeba respektovat lidi kolem sebe a nezasahovat do jejich zón ve smyslu chování slona v porcelánu. Ale proč máme číst negativní zprávy a nechat se jimi dusit? Současně bychom neměli setrvávat v blahé nevědomosti.
Kdo má schopnost citu pro jazyk, zajisté ho zarazí spojka „nebo“. Pochopitelně tam nepatří. Pak bychom mohli použít větu typu - „plot nabarvíme zelenou nebo barvou“. Líbí se vám? Tahá vás za uši? Podobných prohřešků zaslechneme vícero. Dobře placení funkcionáři a čteči zpráv v hromadných sdělovacích prostředcích klidně veřejnosti sdělí - „speciální tým provedl v pátek večer a v noci zátah v pražských restauracích a barech a testoval mladistvé na alkohol nebo drogy“. Copak nemají znalost, že vše prověřované patří do návykových, tj. závislostních látek a že alkohol je pouze podmnožinou drog? Jde o přesně stejný případ jako v nadpise a před chvilkou s barvami. Jestlipak si uživatelé a uživatelky jazykových nesprávností uvědomují, že vyrábějí chyby? Nebo jim podklady připravuje někdo jiný? Málo znalý a bez patřičného vzdělání? A oni po něm věty bez přemýšlení jenom opakují? Vše je možné. Obvykle mají málo času a neustále se spěchá. Zákonitě se tak děje na úkor kvality.
S vysokou pravděpodobností se objeví námitka, že vlastně o nic nejde. Proč bychom se měli zabývat a vzrušovat a dokonce rozčilovat nad několika písmeny. Položím protiargument. Co když stejně budeme nakládat v matematice s nulou? Obvykle ji považujeme za nic. Ano, když k pětce přičteme nulu, nic se nezmění. Ovšem když ji tam jen přidáme a poté akt zopakujeme, dostaneme se úplně jinam, že? Podobně uvažujme o udržování vzdáleností mezi vozidly, lyžaři, cyklisty, letadly, chodci atd. Také bude jedno, jak daleko se od nich budeme nacházet? Odpověď by měla vyznít jasně a snad až jednoznačně.
Co kdybychom si dali závazek, že na sobě po jazykové stránce budeme pracovat a staneme se lepšími než jedinci, kteří k nám oficiálně hovoří? Pozor - někdy nepůjde o až tak obtížný úkol!
Co již od autora na dané téma také vyšlo:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-ceska-cistota-74810
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-nase-slovni-vycpavky-86542
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prohrat-proti-komu-jako-srdcova-zalezitost-63838
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-velka-spousta-35495
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-vedecke-jakoby-101861
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-tlusty-a-masity-v-hlavni-roli-135322
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-jak-dlouhy-je-dlouhy-telefonat-137726
Další odkazy, které s tématem velmi souvisejí a mohou pomoci:
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zmekcovani-procesu-nejen-ve-skole-45534
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-zmekcovani-procesu-a-jak-je-stale-hure-45709
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kolik-deti-ne-zvladnou-aneb-upadek-zdarne-pokracuje-45875
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-propad-skolaku-se-zdaleka-netyka-pouze-matematiky-46179
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-blizsi-pohled-na-klesajici-uroven-deti-ve-skole-46584
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-proc-mladi-nactileti-nerozumeji-svemu-rodnemu-jazyku-321355
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-letni-prazdniny-a-jeden-poradny-prusvih-325307
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-letni-prazdniny-a-nehezke-souvislosti-kolem-prusvihu-se-slohem-325969
Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-kdyz-se-cteni-stane-sokem-263422
