Hlavní obsah
Práce a vzdělání

Přijímací zkoušky a pár slov k přípravě na ně

Foto: Patocka Otakar - Časopis Vlasta

Zajisté můžeme souhlasit, že na skoro vše by se člověk měl připravit. Zejména pak na významné události, kam přijímací zkoušky na SŠ určitě můžeme zařadit. Děje se tak?

Jestliže má žák velké mezery, má se snažit vše stihnout? Jeden si dá velký úkol. Zpracuje si plán, jak bude postupovat, ale brzo zjistí, že nemůže jít dopředu tak rychle, jak si přál. Důvod je prostý - v předchozím období si nenavykl pracovat.

Článek

Ještě než přistoupím k tématu ze současného pohledu, dovolím si předložit cosi jako historickou vzpomínku. Když se naše tehdejší devátá třída připravovala na přijímací zkoušky na SŠ, dopředu jsme věděli, že se nás na ni dostane asi tak třetina. Ne jistě. Ale kdo měl reálnou šanci! Myslí se zde na výsledky, tempo a nasazení. A samozřejmě na nadání.

Ostatní zákonitě s ohledem na prospěch mířili na SOU a OU. Se svým nižším pracovním zařazením v životě byli dopředu srozuměni. Věděli, že jejich výsledky nejsou zářivé a potenciál nijak obrovský. Na rozdíl od dnešních dětí jim nechyběla odpovídající sebekritičnost a také se snažili a učili a prokazovali vyšší píli než dnes. Pamětníci tvrdí, že by dnes obstáli v konfrontaci se současnými jedničkáři. Já s nimi souhlasím.

Jednomu ze spolužáků se podařilo navštívit hlavní město a po delším výletě po tamních knihkupectvích přivezl brožuru - Sbírka úloh z matematiky na přijímací zkoušky na SŠ. Okamžitě se zvýšil jeho osobní kredit a upevnila pozice, aniž jsme dané pojmy znali. Všichni zájemci a zájemkyně toužili po lepším vztahu s ním, aby mohli do knížky aspoň nahlédnout. Nedělal potíže a příklady se podařilo ručním opisováním šířit po třídě. Kdo by si dovedl představit, že současní žáci a žákyně vyvinou tolik zájmu, energie, snahy a píle? Nemluvě o čase! Zdá se, že v hlavní roli vystupovaly významné a charakteristické osobní vlastnosti jako kázeň, vůle, svědomitost, pilnost, osobní odpovědnost a příslušně vysoký smysl pro povinnost. Většinou jsme si počínali, jako kdyby jiná cesta ani neexistovala. Konečně, stačí se zeptat dříve narozených, zejména vlastníků maturitního vysvědčení a diplomu z VŠ. Třeba jak moc museli o místo bojovat, jak nic nebylo zaručeno a jak šlo o více měsíční poctivé úsilí.

Nyní se zaměřme svými hlavami k přípravě na samotné přijímací zkoušky dnes. Na co se podíváme? Patrně by mohlo padnout pár slov o taktice přístupu. Položme si dotaz. Jestliže má žák velké mezery, má se snažit vše stihnout? Jak vypadají praktické reakce. Jeden si dá velký úkol. Zpracuje si plán, jak bude postupovat, ale brzo zjistí, že nemůže jít dopředu tak rychle, jak si přál. Důvod je prostý - v předchozím období si nenavykl pracovat. Vlastně učení zanedbával a jen trochu šolichal, aby nějak procházel. Trojka přece stačí. Nemá pevné základy. Něco si pamatuje, něco opíše, zbytek trefí nebo ne a na tzv. dobrý výsledek je zaděláno. Rodiče budou chvíli huhlat, ale záhy dají pokoj. Vždyť i oni chtějí mít svůj klid na seriály, sport a na sociální sítě. Řada dětí tak vychytrale proplouvá. Za jistou šikovnost by mohly být oceněny. Ale co připravenost na opravdový život? Může nám zde pomoci jakákoli sportovní analogie.

Má cenu zaplatit dítěti individuální formu přípravy? Myslím, že zde se jedná o významnou otázku. Rodiče a obecně zákonní zástupci by měli být se svým dítětem ve skutečném kontaktu a mají vědět, na jaké kvalitativní úrovni se nachází, co jemu vyhovuje a co by mu mohlo prospět. Žádná střelba od boku, nepromyšlená reakce na zprávu od kamarádky či od kolegy v práci. Jim může ledacos fungovat. Avšak nezapomínejme, že jejich dítě je někým jiným. Mají doma odlišnou osobnost se specifickými individuálními rysy a prvky. Použili byste snad šroubek z jednoho výrobku do jiného, přičemž víte, že nesouhlasí rozměr? Jistěže nikoli, přesto se tak na úseku vzdělávání a rovněž výchově pravidelně děje. Navíc lidé jaksi nepočítají se skutečností, že lidský organismus je mnohem složitější. Nemluvě o procesech v hlavě. No - nejplatnějším důkazem je pohled na děje kolem nás. Mám na mysli stejné i rozdílné působení psychologických mechanismů a zákonů.

Co již od autora na dané téma vyšlo:

+ prijimaci-zkousky I

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-dilema-s-prijimacimi-zkouskami-54831

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-dobre-vysvedceni-54980

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-je-po-prijimacich-zkouskach-58083

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-o-prijimacich-zkouskach-a-o-roli-rodicu-58468

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-jine-pohledy-58728

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-finis-58938

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-polocas-59904

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-spravedlivost-64155

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-uroven-mladych-je-opravdu-vysoka-115332

+ prijimaci-zkousky II

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-nanecisto-panika-nejen-na-obzoru-119154

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-nanecisto-u-nekoho-se-panika-nevyskytla-121710

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-jako-predel-123744

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-poznamky-k-priprave-124507

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-vnitrni-motivace-125093

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-dalsi-velka-prekazka-126785

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-jine-pohledy-127346

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-okolni-reci-127893

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-jejich-novy-hit-128306

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-vzorna-zakyne-128901

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prihlaska-na-ss-131239

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-jiz-pred-dvermi-a-nabidka-hasicske-metody-131626

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-ohlednuti-za-nimi-aneb-cosi-drhlo-139286

+ prijimaci-zkousky III

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-nanecisto-odhalily-hrozivy-stav-243155

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-divadlo-borcu-246752

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-otazniky-kolem-doucovani-247548

Článek je veřejně dostupný na adrese (která slouží i pro sdílení) https://medium.seznam.cz/clanek/patocka-otakar-prijimaci-zkousky-a-poznamky-k-pristupu-rodicu-248210

Máte na tohle téma jiný názor? Napište o něm vlastní článek.

Texty jsou tvořeny uživateli a nepodléhají procesu korektury. Pokud najdete chybu nebo nepřesnost, prosíme, pošlete nám ji na medium.chyby@firma.seznam.cz.

Sdílejte s lidmi své příběhy

Stačí mít účet na Seznamu a můžete začít publikovat svůj obsah. To nejlepší se může zobrazit i na hlavní stránce Seznam.cz