Jiri Bochez - Médium.cz

Hlavní obsah

Médium.cz je otevřená blogovací platforma, kde mohou lidé svobodně publikovat své texty a videa. Nejde o postoje Seznam.cz ani žádné z jeho redakcí.

Platforma Krize / vize českého školství. Můžete zasílat příspěvky.

Kontakt: jiri.bochez@post.cz

Články autora

Práce a vzdělání Řešení 23. Obrácená třída aneb Když systém negarantuje minimální „učební čas“

28. února 2026

Práce a vzdělání Řešení 22. Emancipace dětí

27. února 2026

Práce a vzdělání Cíl 10. Snaha o inkluzi aneb Kde je zakopaný pes

27. února 2026

Práce a vzdělání Řešení 21. Orbis Pictus Novus: Změna paradigmatu pro školu 21. století

27. února 2026

Práce a vzdělání Řešení 20. Komenského vize jako základ Strategie vzdělávání 2030+

27. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 52. Apokalypsa českého školství

27. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 51. Inkluze v destabilizovaném školství

26. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 49. Paradox sociálních kompetencí v digitální době aneb AI pro děti

26. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 50. Vláda žáků - klientů

26. února 2026

Právo a státní správa Komplexita 2. Jak stát ověřuje, že „domácnost je domácnost“

26. února 2026

Práce a vzdělání Cíl 9. Hybrid dvou tradic aneb Učitel mezi mlýnskými kameny

26. února 2026

Práce a vzdělání Terminologie 14. Frontální výuka aneb Lepší vrabec v hrsti než holub na střeše

24. února 2026

Načítám

Práce a vzdělání Příčina 48. Demokratizace školské rady - participace nezletilých žáků

24. února 2026

Práce a vzdělání Cíl 8. Právo na vzdělání vs. právo na kvalitní vzdělání

24. února 2026

Práce a vzdělání Cíl 7. Srovnání evropského a anglosaského vzdělávání – východiska, sliby, výsledky

23. února 2026

Práce a vzdělání Cíl 6. Sociální charta EU - sociální spravedlnost, lidská důstojnost a právo na vzdělání

23. února 2026

Práce a vzdělání Bonus 11. Produkt školy

19. února 2026

Práce a vzdělání Terminologie 12. Převod z normální češtiny do RVP jazyka aneb Co se ztratí v překladu

19. února 2026

Práce a vzdělání Terminologie 13. Domácí úkol v IS Škola aneb Jak pracovat s Úkolníčkem

19. února 2026

Práce a vzdělání Cíl 5. Cíl vzdělávání: vrůstání do kulturní tradice

18. února 2026

Práce a vzdělání Terminologie 10. Tarify pedagogů v roce 2027 a kariérní řád

18. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 47. Normalizace jazyka jako kritická překážka svobodného školství

17. února 2026

Lidé a společnost Bonus 10. Demokracie ve školství, školství v demokracii

17. února 2026

Práce a vzdělání Řešení 19. Gramotnosti jako chybějící druhá dimenze

17. února 2026

Načítám

Práce a vzdělání Cíl 4. Spravedlivá škola - spravedlivá společnost?

16. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 46. Chronologie: RVP, bezzubé standardy, ostré testy CERMAT, důkazy o učení, záchranná brzda

16. února 2026

Lidé a společnost Komplexita 1. Třicet let bez odpovědnosti: bydlení, rodina a stát v rozpojeném systému

15. února 2026

Práce a vzdělání Cíl 3. Je český systém školství spravedlivý?

14. února 2026

Názory a úvahy Příčina 44. Orwellův newspeak - RVP novomluva

12. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 45. K čemu ti to bude, Pepíčku?

12. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 43. Společnost nezraje lineárně, ale v cyklech nadšení, vystřízlivění a návratu k realitě

12. února 2026

Lidé a společnost Terminologie 11. Slovník? 11. vydání Newspeaku už bude definitivní aneb časová osa 1984-2026-2050

12. února 2026

Práce a vzdělání Řešení 18. Umění života anebo Mrtvé vědomosti

11. února 2026

Práce a vzdělání Řešení 17. Učitel všeuměl

11. února 2026

Práce a vzdělání Bonus 9. Tajné přísady školské reformy

10. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 42. Vize školy 2030 - Model 3S – Spokojený žák, spokojený učitel, spokojený rodič

9. února 2026

Načítám

Práce a vzdělání Řešení 16. Dětský svět aneb Autorita skupiny (Ochrana práva být off-line)

9. února 2026

Práce a vzdělání Řešení 15. Používat AI ve škole? Ano, ale jen za určitých podmínek

9. února 2026

Názory a úvahy Bonus 8. Deset přísad elixíru mládí aneb V ďáblově kuchyni školské reformy

8. února 2026

Internet, technologie a elektronika Bonus 7. Jak se učil Honzík latinsky s AI

8. února 2026

Práce a vzdělání Cíl 2. Základní omyl: lineární vazba „škola - profese“

8. února 2026

Práce a vzdělání Bonus 6. Žák na pravotočivém a zároveň levotočivém kolotoči

7. února 2026

Práce a vzdělání Bonus 5. Pravicový a levicový konzervatismus ve školství aneb Plagés a Olaf dětem

7. února 2026

Práce a vzdělání Cíl 1. Cíle vzdělávání dnes (2026) z perspektivy člověka a z perspektivy AI

7. února 2026

Práce a vzdělání Bonus 4. Pravicový a levicový liberalismus ve školství aneb Plagés a Olaf dětem

6. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 41. Hannah Arendtová a konstruktivní kritika amerického (českého) školství

6. února 2026

Práce a vzdělání Bonus 3. Neoliberalismus ve školství aneb Plagés a Olaf dětem

5. února 2026

Práce a vzdělání Řešení 14. Propojení tradice a vědy: Analyticko-syntetická metoda v kontextu Science of Reading

4. února 2026

Načítám

Práce a vzdělání Řešení 13. Kognitivní a emocionální procesy - pro člověka zásadní, pro AI nadbytečný

4. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 40. Konstruktivismus v RVP není pojmenován – ale je všude

4. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 39. Bílá kniha naposledy aneb Odvrácená strana měsíce

4. února 2026

Práce a vzdělání Terminologie 9. Standard jako ochranný štít učitele, Kariérní řád aneb Schody do nebe

4. února 2026

Práce a vzdělání Terminologie 8. Koherentní osnovy

4. února 2026

Práce a vzdělání Terminologie 7. Páteřní předměty, kalendář písemných prací

3. února 2026

Práce a vzdělání Řešení 12. Co se děje, když člověk formuluje prompt a kdy vzniká význam?

3. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 38. Německo, Rakousko, Francie a PISA: národní trauma, rozvaha, zdrženlivost

3. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 37. Estonský reformní mýtus aneb Ztracená zlatá generace

3. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 36. Měla se ČR v roce 2004 inspirovat Finskem?

3. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 35. Finsko a comprehensive curriculum - náš vzor

3. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 34. Šok kurikulárních změn 2006/2026

3. února 2026

Načítám

Práce a vzdělání Příčina 33. OECD a EU sledují jiné cíle a mluví jiným jazykem; školy to mají za úkol přeložit

2. února 2026

Práce a vzdělání Příčina 32. Jak americký republikán a francouzský socialista potřebovali testování PISA

2. února 2026

NačítámNačíst další

Hlavní obsah

Články autora

Postranní panel

Postranní panel